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表現で検索した結果:396件
2009 11月新宿P76 平成20年版小学校学習指導要領では、「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎を培い、豊かな情操を養う...
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:特別活動における音楽 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> マナーや規律などを子どもに主体的に感得させることが...
ったりしたことを的確に記録し、比較・関連付け・総合しながら再構成する学習(知識を構造化し構成する能力の育成) ・考えたことを自分の言葉でまとめ伝え合うことによりお互いの考えを深めていく学 習(言語による表現活動...
「ら」抜き言葉という表現が最初に使われたのは,1981年1月13日付け毎日新聞朝刊であると言われており,読者の投書として,「このごろ聞きなれたとはいえ気になるのが,テレビや日常会話での『見れる』『食べれる...
(表現) be動詞の文を用いて、自己紹介・他己紹介ができる。 (表現) be動詞の肯定文・疑問文・否定文の語順が理解できる。 ... (態度) 挨拶・お礼の言葉を感情込めて表現できる。 ...
2.テキスト内の第2章第3節「表現⑴-造形遊び 学習の指導」を600字程度で要約しなさい。 ... ぜひご活用ください 【課題】 1.テキスト内の第2章「図画工作科の目標と内容」の第1節および第2節を要約し、その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい。(1000字程度)。...
においても中庸と調和を重視しており、その代表として王羲之を第一人者と考え、それを典型として漢や魏の時代から六朝時代にいたるまでの名家の書を論評し、書の効用を論評し、書く書体や書法の伝統を包括して、その学習と表現...
ペスタロッチは感覚を通して知識を得る視点を受け、曖昧な直観から明晰な言語によって表現される概念へ至る過程を示した。
■成績:合格 ■講評: 「生涯にわたり学習する基盤が培われる」ように、社会科や総合的な学習の時間において、「基礎的な知識及び技能」ばかりにとらわれることなく、むしろ「思考力、判断力、表現力その他の能力」 ... 「生きる力」を育むためには、「基礎...
表情や言葉など数ある媒体の一つとして「造形表現」があるが、造形表現は造形と表現の二つの言葉で成り立っている。 ... 形や色や材質など造形の要素を組み合わせて、自分の感性を働かせ
また乳児 は生まれながらに人と関わり合う能力を持っていて、泣く、微笑む、しがみつく、喃語などにより 自分の欲求を表現する。
比喩表現 色彩効果 視点の移動 4 季語を集め、自分の季語帳を作る。 自分だけの季語帳を作ろう。 自分の生活や体験したことに目を向け、季語を集める。