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表現で検索した結果:652件
20 × 20 表 現 の 自 由 は 精 神 的 自 由 権 の 一 つ で あ る 。 ま た 人 権 の 中 で も 優 越 的 地 位 を 占 め る 。 な ぜ な ら 自 己 実 現 の 価 値 と 自 己 統 治 の 価 値 を 有 す る た め で あ る ...
平成29年度及び30年度の課題レポート(分冊1)です。評価はAで、先生のコメントは「内容を正しくレポートされている。これを、実際に指導に役立てて下さい。」でした。ご参考にしていただければと思います。 【課題】 以下の4つの設問すべてに解答しなさい。 1 教材pp.17-1...
『相談援助演習3』 「「バイスティックの原則」について述べなさい」
『枕草子』の随想章段の構成とその眼目(主題)についての考察論
日本大学通信高評価をいただいたレポートになります。 H29・30年度版ですので、来年いっぱいは使えるかと思います。 レポート作成に苦労されてる方や、時間的余裕がない方はぜひ参考にしてください。 ※資料の完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。...
◯はじめに 今回、この講義で言語分析の観点・手法を学んでいった。関心のある村上春樹の比喩表現について研究していきたい。村上春樹といえば、「でもそれに比べると僕の部屋は死体安置所のように清潔だった」や「私、あなたのしゃべり方すごく好きよ。きれいに壁土を塗ってるみたいで」など、ユ...
未来表現についてその用法を説明しなさい。
佛教大学通信教育課程 レポートです。参考にして下さい。 第2設題 英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通じて明らかにしなさい。
【課題】材料経験とは、実際に粘土や紙、絵の具、はさみや筆などの素材や用具を使って、材料の特性や表現効果を体験的に理解するものであり、指導者としてそれらを生かした題材化を図るための欠かせない学びの場でもある。ここでは、自分で経験した技法(デカルコマニーなど)を生かして一つの題材化を...
平成28年08月にオールA評価での合格レポートです。 先生からの講評を記載しますと… ”キーワード、ポイント共にしっかりとおさえられていて、論旨も明確で大変に良くまとめられております。” と、お褒めの言葉を頂いております。 購入者様のレポート作成に役立てば幸いです。宜しくお願いします。...
佛教大学通信課題です。詳しくまとまっているとの評価で、Aがつきました。ご参考にされてください。
佛教大学通信課題です。テキストを簡単にまとめておりますので、科目最終試験にもご利用ください。