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衣服で検索した結果:87件
__________________________________________ 1単位目-1 衣服の着用と手入れの内容では、衣服の着用と手入れを通して身の回りの快適さへの関心を高め、その大切さに ... ...
しかし、最近の児童は衣服の手入れや着方について考えたことがなかったり、保護者に頼ってしまったり、衛生面や適切な服装に無頓着であることから、日常の適切な衣服の選択について考えさせる場をもたせるため本題材を ... ...
そこで、「夏の衣服の役割」につい.. ... ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 1 「衣服の着用と手入れ」について、学習指導要領では、日常着の着方と手入れに関する実習などを通して、
「衣服の着用と手入れ」を題材とした学習指導案を作成しなさい。
【技能】 (4) 衣服のはたらきや着方, 手入れの仕方が分かり, 生活に役立つ物の製作の仕方を理解する。 ... さわやか生活」 題材の目標 (1) 衣服のはたらきや生活に合った着方に関心をもち, 生活に役立つ物...
具体的な指 導例として、小学校学習指導要領家庭科の内容 C 快適な衣服と住まい(2)ア 住まいへの 関心、整理・整頓及び清掃の仕方と工夫より、グループ学習を取り入れ、整理・整頓の仕 方を工夫する力を付け...
身体の鍛錬も、無理な習慣をつけるのではなく、「人工」の衣服をできるだけすてて「自然」な裸の状態が望ましいとしている。
(出来ていない) C.快適な衣服と住まい (1)ア:出来ている。衣服の意義を理解し、気温室温に合わせて適切な衣服を選んでいる。 イ:出来てい..
一日の生活の中では、パジャマなどの寝衣、通学服、体育着、普段着、外出着など生活活動にふさわしい被服に着替え着装して、生活のリズムを刻んでいる。また、日本の固有の被服である和服は、普段着としてあまりみられなくなったが、正月や成人式、七五三などの晴れ着として着用されている。ところで、...
1 「衣服の着用と手入れ」について、学習指導要領では、日常着の着方と手入れに.. ... レポート (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、「衣服...
1 「衣服の着用と手入れ」について、学習指導要領では、日常着の着方と手入れに関する実習など.. ... 単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>----------------...
「C快適な衣服と住まい」については、衣服は大切に手入れし、穴が開いたりボタンが取れたりしても必ず縫って着用する。洗濯する場合は、形が崩れやすいものはネットに入れたり手洗いをするなどして..