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衣服で検索した結果:87件
具体的には清潔への取り組みが不充分、換気の不足、食事や衣服についての不注意、家の壁塗りの不備など..
要件 内的因子 外的因子 十分な空気摂取の維持 発達状態、健康状態 姿勢や衣服による圧迫、自然気候、外気と室内環境 十分な水分摂取の維持 尿や便の量、不感蒸泄量 衣服気候、自然環境 十分な食物摂取の維持 ... ...
基本的生活習慣とは、具体的には食事・衣服の着脱・身の周りを清潔にするなど生活に必要な活動のことである。これらの活動の習熟を支えているのは、子どもたちの意欲である。
このように、家庭や学校、友達関係などから自然と受ける影響は大きく、両親らに買い与えられた衣服から、自然と女の子は「こういった物を着るものなのだ」と思い込んでしまう。また、友達でも同じことがいえる。
そのため、衣服と性別との強い結びつきも、普段の生活においてはあまり気に留められることがない。 しかし、いったん衣服に関心が向けられると、衣服と性別との強い結びつきもまた、あらわ
第2時 衣服の汚れについて調べる 第3時 表示を調べて、衣服にあった洗濯の仕方を知る 第4時 洗剤を使って手洗いで洗濯する(本時4/4) 衣服と生活について考えよう・・・・・
「衣服の着用と手入れ」を題材とした学習指導案を作成しなさい。
実験から,含気率や吸湿性の高いものほど保温性も高いことが,空気の熱伝導性との関係を考えることでよく分かった.実生活から,セーターは暖かいというようなことは分かっているが,理由を詳しく調べることで普段の衣服...
8.新指導要領が示す、(1)「衣服への関心」(2)「住まいへの関心」の学習で付けたい力と指導例を述べなさい。 ①「快適な住まいや室内環境にするための工夫を、次の項目から説明しなさい。
①周囲の状況がよく分からず目的の場所へ移動することが困難になること②文字の読み書き、図形・絵の読み取り・表現が困難になること③食事、衣服の着脱、買い物などの日常生活行動を円滑に遂行することが困難になる。...
整理整頓の技能を身に付け、快適な住まい方の工夫を取り上げた内容、③環境に配慮した生活の工夫について取り上げた内容 小学校学習指導要領 家庭科の学習内容B「日常の食事と調理の基礎」の(3)およびC「快適な衣服...
S0615 家庭科概論 科目最終試験対策 6題セット 1.衣服の働きと、衣服の汚れの種類と除去する方法について説明しなさい。 ... 6.学習指導要領 家庭科の学習内容C「快適な衣服