資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
行動で検索した結果:710件
『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動について の具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明 しなさい。』
そして、そのような行動特性が社会現象として認識される場合、例えば「近代社会の急速なIT技術.. ... 次に発達病理とは、「ある年齢段階にいるものに対して社会が要求する行動が常識的と考えられる枠から逸脱している」とされている。...
行動療法の基礎的な理論は、
それに対し、年相応の物忘れの特徴は、体験の一部を忘れる・進行しない・見当識障害はない・物忘れを自覚している・生活に支障がない・問題行動はないとしている。 ... ただ、認知症と年相応の物忘れを比較すると、認知症は、特徴として体験した全体を忘れてし...
主文献 尾形和男:家族のなかにおける父親の役割、小児看護、32(10)、1297-1303、2009 の 要旨 子どもの問題行動の多様化や、女性の社会進出による多重役割の増加に伴うストレスなど、子育てに...
現在の就職活動でも、説明会では必ず質問をし、主体的に取り組んでいくことを行動規範としております。こういったことは社会にでてからも必要であり、新人であ..
このような保育環境状況は、幼児一人一人の行動の理解と予想に基づき、子ども自身が進んで主体的に環境にかかわることができるよう計画的に構..
また、発達障害の1つである(DSM-IV)では、70~80パーセントが知的障害を併せ持つなどの、各々での行動障害も見られがちである。
V0324 生活文化論 第2設題 「消費者の権利」は企業によって提示された商品を買う(選択)以外にも情報の収集やよい商品を企業に働きかける行動が保障されるものです。
特定個人の問題行動に対し、その対処法としての教育処置を立案するために、事例研究法が用いられる。個人に関する資料を収集し、その結果から、特定個人の問題にどんな要因が関わっているのかを明らかにできる。
幼児は知識や経験も浅く、行動範囲に関しても家庭や園、身近な地域などと狭い範囲内となる。 ... さらに楽しく遊ぶためには相互に協力していく必要があり、自らのイメージを言葉・文字・行動などで表現し共有していく工夫を無意識の内にしていくようになる。この様に幼児同士が.....
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の生理・病理 問題コードS0833 の6問題を テキスト『エピソードでみる障碍の理解と支援』 ミネルヴァ書房 『発達障害児の心と行動(改訂)』 放送大学教育新興会...