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自然で検索した結果:339件
一緒に遊ぶ、表現することを通してその子どもに安心感や悩みを打ち明けようという気持ちを起こさせてスムーズに自然な形でアドバイスや気持ちを晴らすようなカウンセリングが出来るようになりたいと考えたので選んだのである...
人間は自然状態では悪いものであり、自身の生存状態の維持と促進のみを求める生き物であるという考え方。
また教育の場としての家庭とは、単なる自然的な共同体ということにとどまらず、人格的社会としてそこに人倫性が要求されている。
現代の道徳教育の課題について述べよ 道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは、道徳的判断力や道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して道徳的実践力を育成...
P51 科学者が自然を探究する方法は以下の通りである。 ... S8105 理科教育法Ⅱ 定期試験対策 ①科学者が自然を探究する方法を解説せよ。その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の具体的な指導内容を示した展...
環境教育 第一分冊 略題(環境教育と環境調査の立案) 環境教育の重要性と身近な環境調査の立案 ※環境教育の目的は自然現象の解明と共に人間としての感性を高める事である。
現に気候変動に関する政府間パネル(IPCC)の2001年の報告書では、420件もの温暖化による自然界での影響―氷河の後退、海氷の減少、集中豪雨の増加、海面上申による海岸侵食、降雨量の変化―が指摘され、国...
不作為 Xは、重病の患者に手をかざして自然治癒力を高める治療法で、Aらの信望を集めていた。
設題(1) 子どもが自然に働きかけて、自然から働きかえされるという相互作用によって、子どもは自然からさまざまな情報を受け取って自然を認識してい
しかし、日本国憲法は人権を前国家的なものとする自然権思想をとっており(11条,97条)、ゆえに人権は人であることをもって内・外国人の区別によらず保障されるべきであるし、また、憲法は国際協調主義の建前を採用...
(1)科学者が自然を探究する方法を解説せよ。 (2)その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。
この世でいちばん豊富に存在する液体であり、地上に自然な形で存在する唯一の無機質である。 一般に、ある液体を固体にすると比重が大きくなる。