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自然主義で検索した結果:35件
永遠の都 2009年03月23日 ホール ケイン, Thomas Henry Hall Caine, 新庄 哲夫 (上) しかし、美しすぎて実際的じゃありません。あなたの計画をつらぬく糸は、荒い現実世界の波が引っ張ったとたんにぷっつりと切れてしまうでしょう いかなる個人的な復讐の...
2022年度までのレポート課題です。 日本自然主義文学の特徴と、国木田独歩の『武蔵野』を例にその考察をしています。
★ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について延べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは、ルソー以前の、子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、それとは反対の消極教育が必要と考えた。 積極教育では、子どもの本性を悪ととらえるため、教育目標は子...
不耕起農作にみるハムレット 今日、様々な食品において問題が提起されている。 時期問題になった遺伝子組み換え食品や鳥インフルエンザがその一つと言える。 鳥インフルエンザなどは既にその被害が顕著に現れているが、遺伝子組み換え食品における被害はまだ人体では確認されていない。 私たちの社...
デューイは児童中心主義の教育、いわゆる新教育の提唱者として名高く、時に戦後の日本の教育の再出発に多大な影響を及ぼした。著書である「学校と社会」の中で子どもが教育の中で重力の中心となりその周りを教育の諸々の営みが回転するとしている。当時の学校教育法は公教育制度が整備され、教育の機会...
設題:明治、大正、昭和の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派(高踏派)・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学〉 テキスト:原色シグマ新国語便覧 ビジュ...
明治の文壇の主流な流派として、自然主義とそれに相対する反自然主義が存在した。そして明治を代表する文豪の夏目漱石と森鴎外は、反自然主義作家として活躍した。つまり反自然主義文学の理解するには、自然主義文学と漱石・鴎外の作品を理解することが必要である。 日露戦争後の日本の文学界ではフラ...
今では数多くの研究所が書かれている、明治を代表する女流作家の樋口一葉。正式な教育を受けることができなかった一葉だが、どのようにして文学的に評価の高い作品を書き上げたのか。 樋口一葉、本名奈津(通称夏子)は明治5年5月2日に士族の娘として生まれる。学校には5年8カ月ほど通い、青海小...
環境倫理学 環境倫理学には3つの基本主張がある。すなわち「自然の生存権」の問題、世代間倫理の問題(未来世代の生存可能性)、地球全体主義の3つである。 まず、「自然の生存権」の問題を簡単に言うと、人間だけでなく生物の種、生態系、景観などにも生存の権利があるので、勝手にそれを否定して...
自由主義教育思想が登場するまで知識の流入に主眼がおかれ、思考法でも既成のものを覚えるだけで生徒が精神陶冶する余地はなかった。それに対してルソーは生徒の活動を中心にそれを教師が援助することに視点を置いたことが注目される。ルソーの考えを導入するとしたら道徳教育にその効果は期待される...
A判定でした。