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科学で検索した結果:199件
盲学校で用いられる点字教科書は公的な点字出版機関が制作し、文部科学省から学校、そして児童生徒の手に渡る。
厚生労働省の管轄であり、児童福祉法に基づいて「保育に欠ける乳幼児を保育することを目的」とした児童福祉施設であるのに対し、幼稚園は学校教育法に基づいて「義務教育及びその後の教育の基礎を培うもの」として文部科学省...
講評(添削後の教授からの評価) 【単位1】 1、 他の視点からも考えていくと指導の幅が広がります。更に考察を加えていくと尚いいでしょう。 2、 生活科の特色をいかして、よく構成されています。 【単位2】 1、 指導や活動等のポイントを示し、よく検討しています。 2...
平成20年8月に文部科学省は小学校学習指導要領を改訂した。
そこで文部科学省は、学習指導要領の最低基準として授業時数の確保を促したり、「読解力向上プログラム」を作成し、「授業のモデル」を示したりした。
生徒指導の果たす役割の重要性については、小学校・中学校・高等学校の各学習指導要領や文部科学省が作成した「生徒指導資料」に明確に告示されている。
児童心理学の研究目的は、新生時期から児童期における子どもの発達的変化の過程や、それにかかわる変数および因果関係を科学的・実証的に明らかにし、その変化のメカニズムを説明することである。
①現代社会において、科学技術の急速な発展による高度情報・通信社会や地球規模の経済発展による世界経済の競争が激化し、あらゆる方面での国際化の波にさらされている。
まず、幼稚園は文部科学省が管轄しており、学校教育法による幼児教育施設とされ、幼稚園教諭が保育を担う。
1)児童 心理 学の 目的 は、幼児・児童 期の 心身 の発 達的 変化 の過 程を 科学 的・実証 的に 明ら かに する こと である。
参考文献 「初等音楽科教育法」阪井恵・有本真紀著(明星大学出版部 2011) 「小学校学習指導要領‐音楽編」文部科学省 平成20年版 〈課題〉 『「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。...
(4枚程度) 小学校学習指導要領算数科編(文部科学省、2008b)では目標を5つの部分に分けて、その要点を示している。