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社会で検索した結果:2,372件
創価大学の社会科教育法1のA判定のレポートです。 よかったら、参考にしてください。
S0613 社会科概論 第1設題 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... その
『本テキストで述べる社会化授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... 社会科の授業において子どもの「生きる力」
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会保障論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 ... 社会保障の「定義」については、テキストp26の定義に関する具体的な説明5点が明確に述...
明星大学 初等社会科教育法 1&2単位目 合格レポート セット販売 2013・2014年度レポート課題 初等社会科教育法 1単位目 1)初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴
第3学年及び第4学年では、地域社会に対する誇りと愛情、地域社会の一員としての自覚を養うことを目的として、地域学習を中心とした社会科教育が展開される。 ... まず第3学年の
社会か本来の目的である、社会認識力と社会形成力を育て、「公民的資質の基礎を養う」ためには、この個人内評価を今後大いに活用し、指導と評価の一体化を図るべきである。 参考にして頂
〈課題名〉 現代の日本における「社会保険方式」と「社会扶助方式」の特徴を4つの視点で対比させ、説明しなさい。 ... 〈評価〉 B 〈講評〉 「社会保険方式」と「<
現代の社会は「情報社会」とも、「生涯学習社会」ともいわれ、さまざまな情報にアクセスする機会や、教育を受ける機会は、これまでのどの社会に比べても格
明星大学通信教育部 社会科 社会学概論 1,2単位目合格レポート 2014年度~ 1単位目と2単位目のセットです。
学歴社会とは、社会の中において社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会のことである。 ... いわゆる意欲格差
このような現状を明確に認識して、社会認識内容を保障する社会科授業の重要性を主張する必要があるといえる。 「理論2 単元の指導計画において、社会認識内容の習.. ... 課題:本