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社会教育法で検索した結果:453件
2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください! 【課題】 1. 初等社会科の目標の特徴と身につけさせたい社会科の学力について論じなさい 2. 初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に...
生活科教育法 (1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。(その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること) 2学年の「みんなでつくってあそぼう」を例にして述べる。 まずきっかけ・出会いのⅠ期である。子ども達の願いと活動との出会いがうまく合う...
教育心理学、試験問題5つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であ...
我が国の教育改革は、明治の学制分布の第1教育改革に始まり、戦後の憲法改定に伴い男女平等を主体とする6.3.3.4年制の第2教育改革、この2つの改革は制度そのものが大きく変化したのである。 そして、近年の第3教育改革は教育の内容、つまり、現代の子供たちの取り巻く環境が悪化している事...
平成10年度版学習指導要領における教育課程改善の基本方針と改訂の趣旨について説明しなさい。 平成10年12月に小学校学習指導要領の改訂が行われた。今回の改訂は、昭和22年に初めて学習指導要領が編集・刊行されてから6回目の全面改訂である。この全面改訂の背景には、いじめや不登校の...
2018年度-2019年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。すべてAもしくはB判定を受けています。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:中学校社会科3分野の中から任意で1単元を選び...
第1課題第2設題 1.はじめに 教材研究として、以下の指導法を考案し紹介したい。対象学年は、第3学年及び第4学年の内容について記載したいと思う。 教材のねらい述べたいと思う。 人間のあらゆる活動からは、つねに不要物(ごみ)が生まれる。ごみ処理の歴史やごみ処理を巡る問題をとりあげ...
ハッピーキャンパス 小学校教員免許1種・2種】 ☆同志社卒教師の資料一覧です☆ 佛大の資料以外にも、教員採用試験でよく出題される論文や、私が準備実践してよかった課程を順次掲載していこうと思います。私は、在学中に卒業見込みで3つの府県で採用を頂いております。予備校などに行かなく...
私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との...
『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』 (1)社会科改訂の基本方針とそのポ...