小児の発達段階（学童期）

小児の発達段階（学童期） １．概観 学童期とは、小学校入学の６歳から、第二次性徴の現れる思春期までの間をいう。この時期の子どもは、家族からの支援に加えて、学校生活から大きな影響を受けながら、パーソナリティを発達させていく。身長や体重の増加は、乳児期に比べるとそれほど急速では...

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• 2009/04/05
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• あき看護師

発達心理学（１分冊）

集団の中の個人の役割や責任を自覚し､友だちとの関係､社会的なルールを守る態度を学び､他人の立場を理解することを知っていくのである｡ ごっこ遊びの中でもこのような変化が見られ、役割を分担し、他児と協力することができるようになっていく...

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• minminmin

乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ

発達心理学は、子どもは大人とは質的相違があるとされてきた。そして、ある時期の子どもは特定な発達段階にあり、その段階では共通した発達がみられるとした。 ... この時に、自身の価値観や社会的立場などを強く意識し始め...

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• maromaro18

人の発達における初期経験が及ぼす影響

マスコミなどの情報により多少は把握していたが、発達心理学を学習する事で見識が深まり、より重要な問題と考えるようになった。 ... これは言い変えれば、子どもは社会的能力や規範を備え.. ... （1200字以上～1600字以内） 第１課題 第１設題 近年、子どもへの虐待が社会問題になっている。...

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• sho-toku

小児看護レポート　遊びの意義と発達について

遊びの発達 「遊びとは、行動やそれ自体が目的であり、自己充足的な喜びをもたらすもの」としている． ここでは成長、発達をする子どもにとっての遊びの意義と遊びの発達について考える。 遊びの意義 ①身体や運動機能の発達を促す 乳児は，寝返りができるようになると何度も寝返りをし，這うこと...

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• あき看護師

日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について考察せよ

②社会問題の解決に貢献する実験心理学：社会は、暴動や反乱が常にどこかで起こっている。 ... 現代社会では、人間の活動や行動が全ての領域では、何

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• 2008/06/06
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• maromaro18

小児の発達段階（思春期・青年期）

この身体的成熟から心理―社会的に成人とみなされるまでの間を青年期と呼ぶ。１２～１３歳から２２歳頃までの約１０年である。

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• あき看護師

ライフサイクルにおける精神保健について

世界保健機関は、「精神保健とは生物学的、医学的、教育的、および社会的な側面から精神的健康を促進し、よりよい人間関係を作ることである」と定義している。 ... 同法第1条には、精神障害者等の医療・保護、

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• mirai0903

日本の少子高齢化～問題と対策～

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• 2009/11/30
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• spiral11

道徳教育の理論と方法

２．道徳原理の先行研究 先行研究での道徳原理の位置づけは、主に社会学にあるが、ピアジェは『こどもの道徳 判断 i.. ... このころの道徳の内容は、幸福や平和という理想を目 指した民主主義的なものであり、共同...

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• koniroacademy106

青年心理学レポート　青年期の特徴

青年心理学 課題レポート 青年期の特徴 １、このレポートを書くにあたって 青年心理学を学ぶことで、これから教員として学校現場で指導を行った時に青年期にあたる生徒達の心を理解できるように学んできた事をまとめてみたい...

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• micchan2000

道徳教育の研究　科目最終試験６題セット

彼はそのために教育学における人間学的考察が必要とする。 人間にとって道徳が必要なのは、道徳は人類に対して真理を示すものであるからと言えるだろう。 ②欧米の道徳教育思想について述べよ。

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• おまめさん