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発達 学校で検索した結果:699件
幼稚園は、学校教育法第1条に「学校である」ことが規定されている。「学校」であるということは、心身の発達を助長する教育の場とし.. ... 幼稚園
それゆえ、学校カウンセリングといえば、多くの場合、この発達援助的カウンセリングをさす場合が多い。 「教育とカウンセリング」という領域はこれから開拓され ... 「学校カウンセリ
明星大学通信教育部 児童心理学(PB2090) 2単位目合格レポート ■課題: 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 ... さらに自尊感情は、自己概念ばかりでなく、その他の発達...
具体的には、ハヴィガーストの児童期(6-12歳)の発達課題より、同年齢の友人と仲良く付き合う能力、男(女)子としての適切な性役割の理解、健康安全を守る態度、学校生活への適応、良心・道徳性・価値判断の尺度 ... ...
第一課題 第一設題 教育課程とは、教育関係法規に規定されている用語として「学校教育の目的を達成するために、教育の内容を児童・生徒の発達に応じて、授業時間数との関連において総合的に組織した学校
その自然淘汰と最適者生存の理論の影響を受け、学校では、子どもの自由な発達、個性や能力などの研究に重点が置かれるようになった。このことが、新教育がよって立つ基盤となった。 ... そして、それらの要請はそのまま...
幼稚園は、学校教育法第1条に「学校である」ことが規定されている。「学校」であるということは、心身の発達を助長する教育の場として、教育内容や方..
小学校の就学期間は6年と長いため、各学年の発達課題についての理解を深めることから始めるべきであると思う。なぜなら、学校での取り組みは教師から子どもたちへの一方的な指導ではな.. ... 児童期は、表立った問題行動...
つまり、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域や学校の実態、子どもの心身の発達段階や
教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されており、教育課程は、学校の指導のもとに...
すなわち、目的規定たる学校教育法29条で「小学校は、心身の発達に応じて、義務教育として行われる普通教育のうち基礎的なものを施すことを目的とする。」 ... これに対し、幼稚園においては、発達
人権教育の現状では、学校教育は、人権尊重の意識を高めるために、それぞれの学校種の教育目的や幼児児童生徒、学生の発達段階に応じて、教育活動全体を通して、自ら学び自ら考える力や豊かな