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発達 学校で検索した結果:699件
まる写しはご遠慮下さい。あくまでも参考資料として使用願います。 【課題】 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきましたか。その概要を述べなさい。 その上で、あなたが英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行いたいかを...
「子ども一人一人の発達をどのように支援するか」、 6. ... まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさい。 1.「何ができるようになるか」、 2.「何を学ぶか」、 3.「どのように学ぶか」、 4....
1つ目は、各学校における教育は、在籍する子どもたちの心身の発達の段階や特性、学校や地域の実態などに適切に応じたものであって初めて効果が期待できるという視点である。 ... 教育基
2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 ... (第4章第1節の1、2、3) 1・国家主義的教育体制の崩壊と教育の再建に向けて 明治以降の日本の学校教育は、一貫して国家主義的色彩が濃厚であり、戦前教育の国家主義的・軍国主義的傾向が戦争体制へと導いたことは...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「 地域福祉論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 わが国において地域福祉の考え方がどのように発展・展開を見せてきたか、特に1960年代以降から現在の動きについて解説しなさい。 〈評...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「高齢者福祉論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 要介護認定の申請から介護給付(介護サービス)利用までのプロセスを説明しなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 ・要介護認定の申請...
〈参考文献〉 「参考文献」 一般社団法人日本ソーシャル教育学校連盟編『ソーシャルワークの理論と方法(共通科目)』 荘村明彦 中央法規出版㈱ 2021年2月1日発行
の教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ 2.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ 3.ハヴィガーストの発達課題について述 ... ...
2023年度の合格、高評価レポートです。参考として活用ください! 【課題】 1.小学校家庭科における実習の意義について説明しなさい。また実習を行うと、効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また自己...
加えて、知的な遅れのない発達障害も含めた特別な支援を必要とする幼児児童生徒が在籍する全ての学校において実施されるものであるとして通常学級を含めた、支援が必要なあらゆる子供たちを対象とできるよう配慮されたものとなっている...
とりあげる2つの対応項目として、いじめを客観的事実として認定し受け入れること、発達段階の一つとして捉えなおし今後の成長につなげること、の2点を挙げる。 ... PA3130 生徒指導・進路指導 2単位目 合格レポート 児童生徒の個別指導のなか...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「医学一般Ⅱ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 医学的リハビリテーションの諸段階それぞれの要点をまとめ、その際必要となる障害の評価について論ぜよ。 〈評価〉 S 〈講評〉 良...