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発達で検索した結果：754件

発達心理学１

１．成人発達の理論（理論的アプローチ） ２．早期成人期におけるアイデンティティの確立について

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  • 2009/11/26
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教育原論1　Z1102　【Ａ評価合格リポート】

ハヴィガーストの発達課題についてまとめよ。 人間にとって、教育は必ず必要なものである。この教育の必要性を、発達段階に応じた発達課題をこなしていくことから説明したのが、ハヴィガース

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  • 2012/01/31
  • 閲覧(1,669)

自我の発達

子供の自我の発達を踏まえた指導のあり方について考察せよ エリクソンの発達理論を参考に、子どもの自我の発達を踏まえた指導のあり方について、「乳児期」、「幼児期」、「児童期」、「青年期」という成長段階を踏...

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  • 2010/07/30
  • 閲覧(5,455)

心理学②

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 発達は受胎から死に至るまでの時間の経過の中で、生理的、身体的、精神的に様々な変化である。 ... 発達

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  • 2009/08/17
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各期の発達段階２

青年期の発達課題を以下にあげる。 ... また、次の項 目は青年が情緒的にも、知的にも経済的にも自立していき、児童期以上に 独立性を発達させるために達成すべき発達課題である。 ... (4) 両 親や他の大人に対する依存心をなくし、両親への愛情を発達させ、他の 大人に対す...

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  • 2009/04/23
  • 閲覧(2,661)

教育原論　発達課題

ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 ... 発達課題とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味し、個人の生涯にめぐりいろいろの時期に生ずるもので、その課題を立派に

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  • 2009/12/01
  • 閲覧(1,695)

【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験問題 S0842　重複障害・軽度発達障害児の指導　解答案

２０１６年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コード S0842 の６問題を テキスト『よくわかる発達障害 ： LD・ADHD・高機能自閉症・アスペルガー症候群〔第2...

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  • 2015/11/10
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佛教大学S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第二設題

自閉症は中枢神経系のなんらかの機能不全を基礎とする特異な症状群を示す行動問題であり、アメリカ精神医学会による診断基準DSM-Ⅲ-Rでは広汎性発達障害に分類されている。 ... S0842 重複障害・軽度発達障害...

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  • 2013/12/17
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児童心理入門「乳幼児における認知機能の発達についてのべよ。」

具体的には、知覚･注意･記憶･言語･概念の発達･思考などがあげられる。それでは、幼児期の認知の発達の特徴を段階ごとにとらえていきたい。 まずは、知覚について述べていきたい。 ... 「乳幼児における認知機能の...

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  • 2009/01/27
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発達心理学Ⅱ

親子の関わり方が、子どもの発達に大きな影響を与えるのである。 日常での親子間の関わり合いを通して、次第に子どもと親との間に情愛的な絆が形成される。 ... 発達障害や虐待に関する記事やニュースを参考に、それらに伴...

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  • 2018/02/05
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教育心理学【1単位目】PA2030　2017〜　明星大学　通信教育課程

【解説】 テキスト第章に、ピアジェの発達論に関して解説されています。ピアジェは、子どもの年齢によって発達段階を設定し、各発達段階の子どもはどのような思考の特徴を有するのかについて

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  • 2024/01/17
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発達心理学Ⅱ

発達心理学Ⅱ 青年期の発達課題をまとめよう。 人間には、発達過程のそれぞれの段階で、達成すべき発達課題がある。 ... この時期における

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  • 2013/01/23
  • 閲覧(1,575)

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発達心理学(道徳性の発達)

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人間の発達と学習（１分冊）自我（自己）の発達

発達障害概論

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