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発達障害で検索した結果:105件
■科目修了試験 1.ライフサイクルからみた人間の発達について 人のライフサイクルに関する理論をもとに発達における特徴について言及すること 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達
カウンセリングの目的として、心の障害や適応困難を解決するのを援助することが強調される場合と、人間としての成長、発達を援助していくことが強調される場合とがあるが、究極的には後者が目指されることになる。 ... 1つ...
障害にはさまざまな分野がありそれぞれに特徴がある。精神障害は誰にでもかかる可能性があるが、適正な治療をうけることで症状の緩和や治癒したりする。
2中途障害の心理特徴と障害受容について述べ、中途障害児・者に対する支援方法について述べよ。 ... 障害の受容は障害のあることに対する「あきらめ」ではない。 ... 障害の受容とは,自己の身体障害を日常生活との関係で客観的かつ現実的に認め,心のなかにわだかまりのなくなることである。...
【A判定】年齢ごとの言葉の発達の特徴をとらえ、保育者としての対応や援助が具体的に述べられています。と評価を頂きました。
近年、児童精神医学の研究成果は、障害について多くの新しい概念を提供するに至り、それに伴ってさまざまな治療方法が生み出されている。 ... 自閉症は長期にわたって持続する障害である。よく「自閉症児は分からない」とい...
聴覚障害とは、聴力障害、聴覚過敏、錯聴、耳鳴りなどの聴覚機能の永続的低下の総称を表す。 ... 聴覚障害児は、耳よりも目から周囲の状況を知ろうとする傾向(視覚シフト)があり、状況
しかし、他の障害が、中核となる障害に伴う二次的障害であることが明白な場合、一般的には重複障害ではない。 ... 1.重複障害
2)対象児童生徒の量的拡大傾向とともに、障害種の多様化による質的な複.. ... そして、2003年「今後の特別支援教育の在り方について」を公表し、従来の法的な「特殊教育」そして通称の「障害児教育」に代わる「特別支援教育」を提起したのである。...
おおむね2歳を過ぎても、言葉の発達に著しい遅れがある場合、何らかの障害を持っている可能性もあるため、その子どもと保護者への対応や援助に配慮が必要となる。 ... また、言葉の発達
脳性麻痺は運動機能障害だけではなく、てんかん・知的障害・コミュニケーション障害なども随伴する。脳障害が広範囲かつ重症であれば、四肢麻痺とともに嚥
、聴覚障害者、知的障害者、肢体不自由者又は病弱者に対して、幼稚園、小学校、中学校又は高等学校に準ずる教育を施すとともに、障害による学習上又は生活上の困難を克服し自立を図るために必