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生物課題で検索した結果:273件
人間を含む生物は、寒い時と熱い時では姿を変えて生きています。最近では春や秋が短くなり「ちょうど良い」期間が少なくなってきたように感じます。寒い時は生物の動きはゆっくりです。
人間の赤ちゃんはたいそう未熟な状態で出生するから、親の手厚い保護や養育が大切であり、人間が教育を必要とする動物であることが、動物学的・生物学的にもわかっている。 ... 発達課題とは、人間には発達に応じた...
ジェンダー論 期末レポート 学籍番号 名前 課題名 ジェンダーと平等 1.はじめに。 男が女と違うということは何を意味するのだろうか。また女が男と違うということは何を意味するのだろうか。 ... 主に生物...
『生きる力』とは 1、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力。 ... 生物学的・身体的『生命』は、言うまでもなく、人間存在の基底を成し、身体によって担われてい...
環境社会学 レポート 私は、身近な生活環境の中の問題や課題として、近所の河川における水質汚濁問題を取り上げます。まず、その河川について私が調べたことをまとめます。 ... その河川は、昔は非常に綺麗な河川であり、子供たちが水遊びをしたり野鳥な...
支援は、障害のある子どもを標準に合わせ、治そうとするのではなく、遺伝的・生物学的側面、個としての発達レベルや能力、社会環境の3つの側面から障害の状況を評価し、支援する「生物・心理・社会モデル」という考え ... ...
その中でも特にラッツェルという学者が提唱した環境論では、自然と人類との関係における神学的呪縛から脱却しようといい、人類は自然の中で生存する他の生物と同様に基本的に生物として存在していることから自然的・地理的条件 ...
この発達課題は、3つの要素によって規定されている。 ① 身体的な成熟という生物学的条件。 ② 文化的な価値観の体系や社会的な要求から生じる文化的条件。した.. ... それらの課題
人間が「生きる」ということは生物学的「生命」と文化・社会的「生活」として道徳的・人格的・宗教的「いのち」の3つで生きると言うことである。生物学的「生命」は人間存在の基底を成し身体によって担われている。 ... 中...
人間は適応するために、いろいろな欲求を充足させようとして目標を定めたり、課題を処理したり、学習や訓練を受けたり、さらには環境そのものを変化させようと試みるなど、自らの行動を調整するのである。 ... この「順応」の段階である生物<...
アメリカの教育学者ハヴィーガーストによれば、人が成長する過程において、各年齢段階に応じて発達課題があり、3つの要素によって規定されている。 ① 身体的な成熟という生物学的条件。 ... その課題<
1.はじめに 人は、生物学的あるいは動物学的な本能だけでなく、社会性を持った人間らしい人間となる為に、生得的・遺伝的な発達に影響する「教育」を必要とする唯一の動物である。 ... 2.人間の発達課題 ハヴィガー...