看護計画・冠動脈バイパス手術「OPCAB」

肺合併症 ♯５．抗凝固療法による副作用 ♯６．家族の不安 ♯１．疾患や手術に対する不安 Ｏ－１．以下のことを観察しアセスメントする 1)性格傾向、健康観、社会的役割行動、過去の問題解決行動、過去の生活習慣...

環境 情報 社会 家族 問題 言葉 ストレス 指導 看護 方法 看護学

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• 2009/04/15
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• あき看護師

《明星大学通信》PB2110：初等国語科教育法（書写を含む。） 1単位目+2単位目★2016年度 一発合格レポートセット

本教材では「かむ」仕組みや良さを知るだけでなく、何気ない小さな行動が実は体全体に影響を与えているという発見や感動を生み、日常生活を新たな視点から見直す機会を与えることが期待できる。 ... ④評価規準 観点 ア 国語への関心・意欲・態度 エ 読む...

明星大学 PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。） 通信教育 レポート 合格レポート 1単位目と2単位目セット セット販売 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題 子ども 指導案 社会 発達 学習 学習指導要領 言語 生きる力 指導

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• 2017/01/16
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• よしこんぶ

《明星大学通信》PB2130：初等算数科教育法 1単位目+2単位目★2017年度 一発合格レポート

②については、子ども自身が日常生活などを想定して問題作りを行う指導を取り入れると、主体的な学びを深めることができる。 ... 特に、平成20年告示の学習指導要領では、表現する能力を育てること、身につけた知識や技能を生活...

■ 陣 痛同期を測り、いつもの生活を落ち着いてできるように努力する。家族や 周りの人に助けを求め、入院へと心身の準備を確認する。 ■ 日 中は入院の準備を確認し、日常生活を続ける。

情報 社会 家族 援助 変化 指導 安全 アセスメント 不安 看護 看護学

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• あき看護師

パンフレット「ラリンゴマイクロサージャリー（顕微鏡下喉頭手術）を受ける方へ」

対象とする時期 ラリンゴマイクロサージャリーを受ける、声帯ポリープ、喉頭癌、喉頭肉芽腫，又、本法を用いて観察できる疾患をもち上記手術を受ける患者の術前オリエンテーション 主な内容 術後の安静、日常生活...

コミュニケーション 予防 時間 感染 会話 食事 発声 看護 看護学 指導過程 指導計画 看護指導 退院指導 指導

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• あき看護師

アトピー性皮膚炎患者の外来標準看護計画

アトピー性皮膚炎患者の外来標準看護計画 看護計画 Ⅰ．アセスメントの視点 アトピー性皮膚炎には次のような特徴がある １．湿疹が慢性に経過し、治りにくい ２．痒みを伴い、掻くことによって悪化する ３．生活環境 ... の中に病気を悪化させる要...

環境 情報 家族 治療 健康 言語 問題 理解 ストレス 指導

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スポーツ心理学　レポート

レポートテーマ 「スポーツ心理学の理論を実際の競技場面（あるいは日常生活）にどのように適用することができるか、またその結果、どのような効果を得ることができるか、実際の状況や場面を想定しながら、できるだけ...

心理学 心理 スポーツ 指導 理論 能力 自己 個人 理解 管理

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• 2015/01/14
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• makotoyoshida

明星大学 通信教育部 2014　PB2150　初等生活科教育法　2単位目 合格レポート

初等生活科教育法 2単位目 1．第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ... XXX県XX市XX区...

子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 初等生活科教育法 1単位目 PB2150 2150 生活科 学習指導要領 学習活動例 第1学年 第2学年

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• rururu88

明星大学 通信教育部 2014　 PB2150　初等生活科教育法　1単位目 合格レポート

※【参考文献】 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』 高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房） ... 【課題内容 詳細】 ①生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 ②第1学年ま...

子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 初等生活科教育法 1単位目 PB2150 2150 生活科 指導計画 年間指導計画

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• rururu88

パンフレット「喉頭摘出術を受ける方へ」

手術当日の予定について 手術後の経過について 退院後の生活について 注意事項 受け持ち看護婦が、手術前オリエンテーションを行うときに使用する。 ... 退院後の生活についてイメージできる 対象と対象とす...

看護 生活 栄養 イメージ 予防 食事 時間 呼吸 自分 姿勢 看護学 指導過程 指導計画 看護指導 退院指導 指導

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パンフレット ｢塩分制限の工夫の仕方｣

パンフレット ｢塩分制限の工夫の仕方｣ 目的： 疾患上のセルフケアの一つとして塩分制限の必要な方に対し、食生活の中での実践可能な塩分制限の工夫方法を知ってもらう。 （心臓病・腎臓病・糖尿病・肝臓病・高血圧など。それぞれの疾患の塩分制限の必要性は個別のパンフレットに記す。） 対象：...

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幼児理解【レポート】B+判定 「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ」

また、「保育所保育指針」でも、「保育所における保育の基本は、家庭や地域社会と連携を図り、保護者の協力の下に家庭養育の補完を行い、子どもが健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境を用意し、自己を十分に発揮...

東京福祉大学 B+判定 教育 福祉 保育 子育て 子ども 乳幼児 児童 幼稚園 小学校 指導 幼児理解 環境 教師 信頼関係 発達特性 運動機能 遊び 知的側面 情緒的側面 身体的側面 社会的側面 体験 経験 知識 技術人間形成 幼児教育 社会性 生活力

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• レオナルド博士☆