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角膜潰瘍患者の標準看護計画 角膜潰瘍 とは 角膜の上皮の損傷を上皮びらん、実質まで達したものを角膜潰瘍、内皮まで破壊されたものを角膜穿孔という。角膜潰瘍は正常な角膜には起こりにくく、角膜外傷、角膜異物除去後、コンタクトレンズ装用などに伴って起こることが多い。緑膿菌,セラチア菌、...
A判定。原文のままの使用は避けてください。
実習授業学習指導案(略案) (氏名 ) 月 日 月曜日 第 校時 年 組 場所(教室等) 社会福祉実習室 教科・領域 実習Ⅰ 単元名 (題材名) 暮らしやすい環境を整える ベッドメーキング(就床利用者のシーツ交換) 単元 目標 健康生活の...
聖徳大学通信合格レポート 第1課題第1設題 課題:人間が社会的存在といわれるのはなぜか説明しなさい。
初めての実習【基礎看護学実習Ⅰ】の実習を通して学んだことのレポートになります。環境整備や患者個々に合ったケア方法の大切さ、安全安楽などまとめたものです。(1,578文字)
[合格]慶應義塾大学大学院政策メディア研究科に出願する際に提出した志望理由書です。二次口述試験では志望理由書に記載した内容について質問がありました。
[合格]慶應義塾大学大学院政策メディア研究科に出願する際に提出した研究計画書です。二次口述試験では研究計画書に記載した内容について質問がありました。
精神保健福祉士養成通信課程のレポート課題です。 科目名「精神保健福祉の理論と相談援助の展開」 学習のポイント ①家庭調整・支援の実際について理解する ②地域移行の対象および支援体制 ③精神障害者のケアマネジメント ④地域を基盤にした支援とネットワーキング ...
人権(同和)教育 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http://www....
保育原理、A判定です。 「養護的な営みの中に教育的作用が含まれ、教育的働きかけの中にも養護的要素が含まれている事は、非常に重要です。」と、この文言が入っていることを評価いただきました。 また、「さらに指針の第3章を読んで教育とは何か、養護とは何かを論述すればさらに良くなると思いま...
佛教大学通信教育課程 S0831障害教育総論 レポートです。 『①かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述べよ。 ...
「ソーシャルワークの形成過程について述べよ。」 ソーシャルワークが組織的に展開される以前に、社会的に弱い立場にある人たちに支援の手を差し伸べたのは、キリスト教や仏教など、宗教的な価値観に突き動かされた人々であったが、すべての人の最低生活を保障する社会制度としての援助ではなかっ...