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理解で検索した結果:682件
これは、学習内容を人間の既存のスキーマ(物事を理解したり、一連の行動をとったりする際に利用される体系的な知識)に組み込んでいくという作業である
その「学力」とは、人間が自立して社会の担い手たるにふさわしい知識・技能や理解力、問題発見や解決のための思.. ... 学力を向上させるための学校経営を考えるにあたっては、何よりも、真の「学力」とは何かについて教師たちが共通の認識と理解を持つ必要がある。...
しかし、その一方で、およそ7割もの生徒たちが教科書の内容理解における音読活動の重要性を実感している。また、教科書が難しいと感じている生徒も多い。 ... そこで、生徒たちがさまざまな音読活動を通して、積極的に授業に取り組み、より多くの生徒たちが教...
また受 け手の要因では知能レベルが高い人は理解力も高いので説得されやすいといった説明が行 わ.. ... この理論では、説得 性をもったメッセージに対して受け手が注意を向け、これを理解して記憶することが不可 欠で...
従って看護は、患児の病態期、指示された安静度、食事制限、薬物療法の内容を把握し、患児や患児の家族が理解しやすいように生活指導し、進行しないようにする。 ... Ⅱ.問題リスト(進行期・急性増悪期) ♯1.安静が守れないことに関連して腎血流量が...
友だち関係における「理解」とは、相手の気持ちやものの見方・考え方を理解するということであるが、それがなかなか難しい。 ... おに』浜田 広介 著(金の星社) 3、主題設定の理由 (1)ねらいとする道徳的価値につ...
それが「ことばの学び手としての児童」の理解であり、児童の資質や能力の育成への一歩となる。 そのためには、「現在児童が発揮している力」と「児童がこれまでに獲得してきた力」に注目し理解に努める必要がある。 ... そこで「児童理解」にあたっては次のことに留意しなければならない。まず、「.....
さらにカンキツ類に特異的に生じる多胚現象を理解するために、単胚と多胚種子を解剖し、実体顕微鏡下で観察することである。 ... 今回の観察の目的は、被子植物の花の構造を観察し、それぞれの器官や組織の機能について理解...
そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。 ... さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて(教材)、どのように指導するのかを説明しなさい。 ...
平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標として「社会生活についての理解を図り,我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て,国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の ... ...
教育相談理論と方法2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 設題2:学力観の共通理解にはどのようなことが大切か。 設題2:学力観の共通理解にはどのようなことが大切か。
自分と他人の違いを理解し、それを認めることができる必要がある。また、自分の思いや考えを持って課題に取り組むことで、自分を表現できる必要..