資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
活動で検索した結果:1,133件
人間の再生産活動とは、子どもを生み出すこと、子どもを育てること、必需行動と自由行動である。 人間を生み出すことは、家族で行われる活動である。これは古くから現在まで大きく変わっていない。 ... また、子どもを育て...
行動は、人間並びに人間以 外の活動全般をさすが、ネコの徘徊やウマの疾走、ヒトの会話も、全ては行動にあたる。 もっとも、社会学的には人間の会話のみが「行為」と呼ばれる。
以下(1)(2) 意図的、限定的な活動:生徒指導や進路指導、教育相談などの教育活動のこと。 無意図的、広域的活動:カリキュラム上の定義はない。児童と関わるすべての時間のこと。
そして、これらは、「ほぼ一定の時期に限定される学習活動」と「時期の制約をそれほど受けない学習活動」に分けられる。前者は、季節が絡んだ行事、学校行事、地域の行事を取り入れた活動が多
また、個々の子どもの発達にふさわしい活動こそ、豊かな発達が期待される、とも述べている。 発達段階によって、子どもにはどのような思考の特性の違いがあるのだろうか。
学級活動とは、特別活動の内容の一つであり、生活や学習に取り組む同年齢の学級集団において行われる活動である。 ... 特別活動の指導法 2単位目 1.学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。 ... ・題材名 『いっしょにやってようよ』 ・活動内容 まず3〜4人のグループを組ませ、学級をより.....
このようにして、ことばが子どもの知的活動に加わり、子どもと周囲の自然的・社会的環境との間の相互関係を媒介する道具として機能し始めると、子どもの精神活動は根本的な変革と発達をとげるようになる。 ... つまり、こと...
国語科の教育は戦後、「聞く」「話す」「読む」「書く」という言語活動を組織し、これらを統合して1つの主題の基に転換される単元学習に取り組んでいた。「なすことによって学ぶ」教育であったと言える。
早期からの教育相談活動の充実、保育所や高等学校も含む教職員に対する計画的・段階的な研修の実施が重要である。
【課題】 生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学 級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え、指導に臨む のか、...
第一は教科目標の「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を養う」である。 ... B鑑賞は、自分の感覚や体験などに...
社会科の授業構想にあたっては、「授業の構造」「方法原理」を充分理解し社会科の目標や本質を熟考した上で、「学習形態」「学習活動」を柔軟に取り入れていくことが望ましい。