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書写で検索した結果:140件
書誌学の研究範囲として、①書籍の材料、装訂、付属品などに関する研究とその歴史的変遷に関する研究、②書籍の書写に関する(年代、様式、材料、方法など)研究とその歴史..
2014 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。)
往来物とは小学校の書写のお手本や教科書に相当するものと考えてさしつかえない。「庭訓往来」、「百姓往来」など往復書簡の模範文例集..
幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与える時の①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 1、はじめに 国語とは、私たち日本人が、幼い頃から...
第 回 初任者研修レポート 「教科領域基礎研修会 (国語・書写部会)」 熱意を持って指導をすると子どもが伸びる 会 場 ...
【設題1】身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ,その類例を集めるとともに,その原因と解決法について見解を述べよ。 日本人が外国語を学習するにあたり、日本人は英語嫌いということがよく言われる。国立教育政策研究所の「中学校・高等学校における理系進路選...
①記録メディアとしての「紙」の誕生・特性と図書の形態について 1.紙の誕生・特性について 製紙技術は中国で開発されたが、前漢時代の紙は書写材としてはまだ発展途上のものであり、主に包装材として使われたとみられている...
「字体」とは、書写体としての形態を意味し、漢字がもつ意義に関与しない。それに対して「字形」は、漢字の構造的形態を意味し、漢字がもつ意義を決定づける。
近世以前、書写本や肉筆画は最も限られ高値であり、庶民には無縁であったが、印刷という大量複製技法の向上により、おびただしい数の出版物が生み出され、価格も江戸庶民が容易に手に出来るまでに下がり、さらには参勤交代...
明星大学 通信教育部 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む) 2単元目 【課題】 今、どのような指導法が求められているか。
国語 ( 書写を含む。 ) [科目概要] 小学校「国語科」教育とは、何をどのように教える教科か。これか らの時代に求められる国語力とは何か。国語教 育の意義や役割、 方法をどう考えるか。
閲覧して頂きありがとうございます。 こちらは2019年に提出し、問題なく合格したレポートになっています。 よろしければ参考にお使い下さい。 課題 国語科と読書について論じなさい。