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暴力で検索した結果:184件
いじめ、校内暴力、学級崩壊、登校拒否といった問題から、社会の様々な変化に主体的に対応できる「生きる力」の育成の問題などがある。今回はその中で「学級崩壊」を取り上げてその問題と課題を考えてみたい。
法と権力の法哲学的アプローチ 本稿では、法は権力や暴力との関係でいかなる存在意義があり、いかなる役割を果たしうるかを考えていきたい。 ... かかる関心をテーマに設定した理由は、私たちの身の回りを見渡した時、法は本当に権力や...
付ける機会が減少し、情報化の進展により、間接体験や疑似体験が膨らむ一方、望ましい人間関係を築く力などの社会性が身に付けにくくなっている状況の中で、児童生徒の対人関係や、社会性の未熟さがいじめや不登校、暴力行為...
これに対し、現在の社会的な規範から外れた行動、苛めや暴力などの非行行動の事を反社会的行動としている。それ以外にも節食異常や自殺など安易に分類する事ができないような不適応行動もある。 ... 個人を対象に長期的に非難や批判をしたり、...
今日の学校は、いじめ・不登校・校内暴力・学級崩壊など様々な問題を抱えている。その要員の多くは、複雑な現代社会のひずみから生じており、簡単に解決できるものではない。
加えて少子高齢化の進行により生活不安やストレスも増大し、さらに経済不況に伴う新卒者の就職難や、中年層などのリストラ問題、ホームレスや家庭内暴力、虐待やひきこもり等が増加するなど、課題は山積している現状にある...
現在、生徒指導上の諸問題にはいじめ、不登校、暴力問題、学級崩壊等様々なものが挙げられる。
心理的虐待とは言葉による暴力や恫喝、無視などが代表的であるが、過干渉など保護者にとって虐待の認識のない例も虐待例として挙げられている。
それらは、家族形態や環境によって異なるが、①離婚などによる家族の離散、②家族の孤立化や夫婦間・親子間の結束力低下、③家庭内暴力(DV)、④ニートなど自立しない青年、⑤犯罪の年少化、⑥不登校やいじめ問題、...
【課題】心理学研究で補助仮説が重要である理由と補助仮説を設定するときに注意すべき点について解説しなさい。 【評価】B
彼等が、集合行動とみなしているものは、 ①モップ(暴力的な群衆の行動)②集団ヒステリー行動③セクトの行動(政治的・宗
その他、児童虐待の防止等に関する法律、次世代育成支援対策推進法、就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律、発達障害者支援法、障害者自立支援法、配偶者からの暴力の防止及び被害者の...