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日本語で検索した結果:149件
国際関係研究I / II 6 Feb 2007 東西交流の観点から見る日本における国名・民族名の受容史 I. ペルシャ・イラン ペルシャという国の存在は、日本では古くから認識されていた。 最古の可能性としては、 親王(676-735)の執筆になる「日本書紀」巻第二十...
日本大学通信教育部の合格レポートです。 母音と子音の区別について適切な記述がなされ、大変よくまとめています。とお褒めを頂きました。
また、あなたが日本語の特徴を説明するときに、どのような点に着目して行うかを述べなさい。 ... 設題2.現代の日本語の特徴について「系統」「類型論」「通用範囲」「音韻」「文字体系」「敬語およびやりもらい動詞」の観...
このように、その字について定まった日本語の読みを「訓」という(対して、「サン〈山〉」「セン〈川〉」と読む類を音読みともいう)。 ... 中国語の文章である漢文と日本語とは、言語の構造が異なっている。そのため、語順...
「話すこと・聞くこと」の意義 日本人だから、日本語をだれでも話したり聞いたりできるはず、だから特別な教育は必要ないだろうと思うが、話したり聞いたりすることは、簡単にできるものではない。
「日本語学とは」の章では、日本語特殊論について興味を覚えた。日本語の話し手はほぼ日本人の住む国内に限られており、世界の諸言語を表示した図では、ほぼ100%を示している。 ...
英語を使おうが日本語を使おうが、他人から尊敬されなければならない。そして話し上手、聞き上手で明るく積極的で行動の共感、共鳴の心を有する人でなければならない。
広義では、日本語を混じた漢字のみの文を漢文と呼ぶこともある。このように、非常に幅広い定義から「漢文」として認識されている。 ... 日本には、古く大陸からの渡来者がもたらしたが、次第にその外国語である中国語に返り点、送りがなをつけ、...
(1)テキストの第1章“The Americans”から第6章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 1.
「話しことばと書きことばの機能と特質について」 (平成19年~2年間有効課題分) ※科目習得試験で同等の課題が提示される場合も参考になります。 (A判定)
■日大通信 情報概論【0773】2分冊 合格レポート 課題1:「携帯電話のメールで半角カタカナを使うとパケット代の節約になるが、パソコンに送った場合に問題が生じる場合がある」この文章の理由を説明せよ。 課題2:「全角のABCと半角のABCでは文字の幅が異なります」※注 『』を除い...
日本語と同じ語順の言語は、全体の約50%を占めている。屈折語・膠着語・独立後.. ... 世界には多くの言語、系統があるが、日本語は他のどの言語とも関係を証明できない孤立言語である。 ... 「主語・目的語・動詞...