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日本語で検索した結果:110件
「教育課程」とは、英語の「curriculum(カリキュラム)」の日本語訳である。この「教育課程」を辞書で引くと「学校教育で、教育内容を学習段階に応じて系統的に配列したもの。」とある。
Ⅰ.国語教育の意義について 国語教育とは、広く家庭や社会、学校において行われる母国語としての日本語教育のことをいう。
なぜなら、国語教育は家庭や社会、学校で行われる母国語としての日本語教育を目指しているからである。
かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ 日本の教育制度は国際的に自己完結性が高く、これまで日本人にとって幼稚園から大学院に至るまですべての教育を日本で日本人教員により日本語...
また、学習者は、国語科で勉強する時間よりはるかに多い時間日本語に触れ影響されて生活しているため、学習者の国語力は、学校教育における国語科だけでは形成されず、むしろその影響は小さい。
日本語では、文字の通り「教える」「育てる」という意味があり、元来は親が子を養い育てる生物的な子育てに始まっていた。
Ⅰ『学習者主体の授業であること』 国語科教育は母国語を教育対象としているため学習者は、小学校入学段階である程度、日本語が使えるようになっている。しかし、家庭環境(兄弟の有無や両親の就業..
ガイダンスは、日本語では指導、補導、教育指導、生徒指導、生活指導、進路指導などととらえられ、その機能や活動場面が幅広く考えられてきた。
第三に、社会変化への対応と国語の関係とは、変化する社会に対応したより高 度な国語力を育成できること、国際化の中で母語として日本語や日本文化への理解と、日 本人としての自覚や意識を確立できること、情報化における...
3.教材名「ぶん ぶん ぶん」(村野 四郎 日本語詞 / ボヘミア民謡) 4.題材について( 観) 教材「ぶん ぶん ぶん」は、「ぶん ぶん ぶん はちがとぶ」というフレーズが二回繰り返される。
3.教材名「ぶん ぶん ぶん」 (村野四郎 日本語詞 / ボヘミア民謡) 4.題材について( 観) 本題材のねらいは、わらべうたに合わせてリズムを表現したり、友だちと声や動きを合わせることで、 拍...
2013年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2013年4月~2014年2月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でないのは、出るパターン...