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日本語で検索した結果:110件
授業は既に始まっているわけだが、私が現場の教員に尋ねたところでは、飛び抜けて優秀な生徒の集まる一部の進学校は例外として、現状は、英語のみで授業を成立させることは、やはり難しいようで、文法や単語の説明は日本語...
しかし、それらの文書、書類の提出に際して日本語表記の口語体、文語体を把握できていない学生は今なお非常に多く見受けられる状況です。
佛教大学S5530初等教育内容外国語の合格済みレポートです。佛教大学は添削が厳しいので丸ごとコピーして使うことはやめてください。 〈設題〉 子どもの心を動かすこと、またからだを動かすことがなぜ授業に必要なのか、テキストの内容にもとづいて述べたうえで、実際の外国語の授業で自...
近年、日本国内のヘイトスピーチが新聞やインターネットなどで取り上げられることが多い。一般的にヘイトスピーチとは、特定の国からの人々を、その出身であることのみを理由に一方的に日本社会から追い出そうとしたり、危害を加えようとしたりする内容の言動のことを呼ぶ(法務省、2015)。ヘイト...
「ソクラテスの教育学的意義」 1.ソクラテスの教育観と他のソフィストとの違い ソクラテスの教育観は、教師が対話を通して自らも生徒と同じ無知者として青少年と一緒に真理について協力して模索し、青少年自身の力で真理を発見させるという方法で教育が行われるべきだというものである。つまり、教...
2017年度の設題です。評価はBでした。 レポート作成の一助となりましたら幸いです
教科書の英文を翻訳し、わたしの印象をまとめました。科目試験の設題です。
これらの事実から、本レポートでは、日本語の特色や世界との比較、語彙、表現の視点から捉え考え、国語力の向上や日本語の尊重に関しての実践工夫を述べる。 ... 日本人が英語嫌いなのは、「拍」に理由があり、
「手話を使うと、日本語が身につかなくなる。」等の理由からである。その中でも、大阪市聾学校校長の高橋潔は、口話も手話も必要とする適性教育を主張した。しかし、戦後も、手話を否定する口話法は長く続いた。
その際、日本語の「は」と「が」による区別との関係も明らかにしなさい。』 限定詞(determiner)は、ある類の事例をプロファイルする働きを持ち、文脈における名詞の役割を示す。 ... ここでは、英語の限定詞について定冠詞系と不定冠詞系に分類整...
『マーク・トウェイン、J・D・サリンジャー、レイモンド・カーヴァーの各冒頭に引用された原文を日本語訳しなさい。(テキスト中の日本語訳は参考までにし、自分独自の訳をすること)。』