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日本語で検索した結果:110件
常勤講師から専任教員への試験の際に課された志望理由書です。3年間の教員生活を通して見えてきた生徒の実態と私の授業の取り組みが書かれています。
また、学習者は、国語科で勉強する時間よりはるかに多い時間日本語に触れ影響されて生活しているため、学習者の国語力は、学校教育における国語科だけでは形成されず、むしろその影響は小さい。
なぜなら、国語科授業の時間よりはるかに多い時間に、学習者は日常生活における言語生活の営みとして日本語を学習し用いているからである。
学校文法では、付属語(助詞、助動詞)は「語」ということになるが、これには問題があるとする立場もある。「語」をめぐるいろいろな考え方を調べてみよう。 ・山田孝雄 『日本文法論』より「単語とは言語に於ける、最早分つべからざるに至れる究竟的の思想の単位にして、独立して何等かの思想を代表...
『英語と日本語の広い意味での比喩の構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。』
英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい。 ... 日本語における「丁寧表現」といえば、それはすなわち「敬語」であり、我々の生...
まず、英語学習者が最初にとまどうのは日本語と英語の語順である。日本語は多くの場合主語が先頭にあり、述語が文末に来る。ところが英語は主語の後に述語が来てその後ろの文構造を決定するという形で表される。 ... 「英語...
Ⅰ『学習者主体の授業であること』 国語科教育は母国語を教育対象としているため学習者は、小学校入学段階である程度、日本語が使えるようになっている。しかし、家庭環境(兄弟の有無や両親の就業..
1、はじめに 国語とは、私たち日本人が、幼い頃から親しみ自然に身につけていく日本語である。この日本語を覚え、理解し、表現し、人とコミュニケーションをとっていく。
小学校入学後も、学校の国語科の時間よりもはるかに多い時間に、日本語に触れ影響されて生活している。 ... 母語は小学校で初めて学ぶわけではなく、学習者は、小学校入学までにある程度の日本語が使えるようになっている。...
日本語では、文字の通り「教える」「育てる」という意味があり、元来は親が子を養い育てる生物的な子育てに始まっていた。
中国語の特徴と発音について解説します。