451 教育方法学Ⅰ　２単位目

明星大学 通信教育 合格レポート 課題 451 教育方法学Ⅰ ２単位 ○課題 １．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。

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教育心理学Ⅱ　科目試験　解答例

玉川大学通信教育部 「教育心理学Ⅱ」 科目試験対策（解答例） ■賞と罰による教育のありかたについて検討せよ。 「賞と罰」は、子どもに対する

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〈明星通信〉教育学入門 PA1010　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

【PA1010 教育学入門 １単位目＋２単位目 合格レポート】 〈課題〉（１単位目） １．人格と教育愛について、人間の成長・発達と関連して論じなさい。 ... そもそも

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佛教大学 S0107教育行政学 第一設題

S0107 教育行政学 第一設題 佛教大学通信教育課程 「教育行政の一般行政からの独立」について論じなさい。 ... 日本の

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「教師たちの挑戦」からみる日本の教育

「教師たちの挑戦」から考える日本の教育 この本の筆者佐藤学氏は東京大学大学院教育学研究科教授であり、教育

Z1104 教育社会学１ 第１設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 ... 現代社会に

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教育学校心理学課題研究　教育心理学的視点は、学校教育、家庭教育、社会教育においてどのように活用することができるか

設題：教育心理学的視点は、学校教育、家庭教育、社会教育においてどのように活用することができるか。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。

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【Z1104】教育社会学１　佛教大学　A判定レポート

学歴社会とは、学力、学歴が就職などの選別をする際の指標となることであり、「教育の比較社会学」Ｐ34によれば「社会における社会的、職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを締める社会」とある。 ... ●学歴社会...

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教育方法学１（テスト1-6）

アメリカの教育方法学の研究者であるベンジャミン・ブルーム（Benjamin Bloom）は、個性を無視した画一的な指導法を改めて、児童・生徒一人ひとりの学習スタイルに合った指導を組み合わせて授業を展開していき ....

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佛教大学 S0106教育社会学 第一設題

S0106 教育社会学 第一設題 佛教大学通信教育課程 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育は どのように変化するのか

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佛教大学 S0106教育社会学 第二設題

S0106 教育社会学 第二設題 佛教大学通信教育課程 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と 学力がどのような関わりをもつのかについて述べてくださ

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初等教育方法学　１・２単位　合格レポートセット

☆明星大学 初等教育方法学 １単位目＆２単位目 合格レポート セット販売 2013年度 レポート課題 初等教育方法学 １単位目 １）系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ... それぞれの考察から、学習者主体の教育なのか、教える側が主体の教育なのかという相違が重要である.....

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