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教職で検索した結果:719件
その後、県費負担教職員の給与等の国の補助率の引き下げや教育基本法の全面改正,学校教育法等の教育三法の改正などが行われた。 次に、「初等・中等教育の充実と改革」の観点から考察する。
この中で「教職は、専門職でなければならない」と規定されており、教育の科学・技術の向上は専門職化の重要な用件として位置付けられる.. ... わが国において教職の専門性を重視し、資質向上を図るべきとする視点が最初に...
2-2 教職者に求められる教育愛について論述せよ。
校 長は学校の所属教職員全員に対して「上司」としての立場にあり、教諭等の所属の職員に対して 職務命令を発し、校務を分担させる「校務分掌」の権限を持つ。 ... 学校の教育が真の成果を 収めるためには、校長はじめ教職...
2017年度 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 設題と解答 参考文献 佛教大学指定教科書「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A」教職問題研究会 ...
・第二「教員及教育関係官ノ調査、除外、認可ニ関スル件」軍国主義的、極端な国家主義思 想を持つ者の教職からの排除、いわゆる「教職追放」の施行。 ... ・第一「日本教育制度ニ対スル管理政策」教育内容、教職員、及び教科・教材の包括的な指示、 連絡機関の設置と報告義務。...
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【レポート本文】 現代の高度情報化社会、IT 社会に於いては、様々な情報機器の活用があらゆる業種で進められ ており、教職...
そして、大学における教職課程を典型とする教員養成の過程において、「教職に関する科目」「教育実習」の枠組みで学習した理論と実技を、学校という教育機関において活動を行うことにより、教育そのものを体験し、そのことを...
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2016年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ==================...
課題:教育実習事後レポート 参考文献:初等教育実習ー小学校ー 明星大学出版部 教職にあたって最も重要と考えたことを3点あげ、それぞれ今後はどのように学んでいくか説明していく。 ... 教職実習を終えて、私が最も...
その後の平成17年「新しい時代の義務教育を想像する」や「教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について」でも、教員に求められる資質能力として、教職に対する強い情熱、専門職としての高度な知識...
1997年に日本教職員組合が「教職員のなやみ調査」を実施。 ... ②教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 ③教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。...