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教師論で検索した結果：215件

国旗国歌法と思想の自由〜教員の「君が代」問題〜

?．記事にも書いてある様に、6年前、「日の丸」を日本国の国旗とし、「君が代」を国家とする法律(国旗及び国家に関する法律)の施行に伴って学校教育現場における、国旗の掲揚・国家の斉唱が義務付けられた。無論、教職員の中にもこの法律に反対するものが存在し、この立法化は非常に議論を呼んだ。...

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  • 2005/11/30
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教師論 【１単位目】

教師論 【１単位目】 １．教員養成の歴史について論述せよ。 ２．教職の専門性について論述せよ。

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  • 2009/10/05
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教師論 【２単位目】

教師論 【２単位目】 １．現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ２．教職者に求められる教育愛について論述せよ。

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  • 2009/10/05
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聖徳大学_教育経営論_第２課題第１設題（評価S）

【課題】職場としての学校において、教師集団のモラールを高める人間関係のあり方についてのべなさい。 【評価】S（章立てしたレポートの構成と先行研究の理解、自分なりの解釈が評価できるとのコメント） 【テキスト・参考文献】学校経営の基礎・基本 牧昌見 教育開発研究所...

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  • 2012/08/09
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★000583　教師論　１単位目

000583 教師論 １単位目 ≪課題≫ １．教員養成の歴史について論述せよ。 ２．教職の専門性について論述せよ。 ≪講評≫ １．教員養成の歴史が的確にまとめられています。 ２．専門職としての職責に論及されています。 １ 時代の変遷により社会事情・教育事情が変化し、教員養成制度に...

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  • 2011/10/28
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教師像の変遷について

教師聖職者論 宗教に携わる人が教えることを始めたことから、聖職者としての教師像が生まれる。教師と宗教的聖職者とが未分化の時代である。 教えることによって生計をたてるという教師像ではなく、教えるということはあくまでも宗教活動の一環であり、神や仏に奉仕する活動の一環として理解され...

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  • 2006/08/22
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教師論　１単位目

教師論 担当教授者 森下恭光 1単位目 1、教員養成の歴史について論述せよ。 教員養成の歴史は、明治5年に頒布された「学制」に始まる。同年、東京に最初の教員養成機関である師範学校が設立され、まもなく各府県に広がった。翌明治6年に制定された「小学校教師心得」により、教育をすること...

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  • 2010/06/12
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教師論　２単位目

教師論 担当教授者 森下恭光 2単位目 1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 いつの時代にも教員には多様な資質と能力が求められる。それは、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児、児童、生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広...

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  • 2010/06/12
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これからの教員に求められる資質能力について(教師論）

教師論、Ｂ判定です。この教科も、同じサポート校に通う人たちによると、なかなかＡ判定にはならない難しい科目だった様です。添削されてきた訂正箇所は訂正済みにしてアップロードしています。本文訂正以外に、「教育論文は、客観性も大切なので、あまり一方的で断定的な表現はさけた方がよいと思いま...

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  • 2011/11/29
  • 閲覧(2,447)

現代教職論　日本大学　通信　合格　評価A

教育職員免許法の改正がすすめられた背景 国際化・情報化・環境破壊など地球規模で急速に進んでいる社会変化への対応や少子化・高齢化が進む日本国内における社会変化への対応が必要とされていた。 いじめ・不登校・自殺・学級崩壊に代表されるような学校現場を中心とする教育問題の解決が緊急の...

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  • 2010/04/25
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教師論定期試験　設題５

教員の適正について 「教育は人なり」という言葉があります。良い教育のためには、優れた教師が不可欠であり、学校教育の成否は教員の資質能力に負うところが極めて大きいということです。教員の職務は、学校における児童生徒に対する教育活動を通じて、その人格形成に直接関わることである。教員は...

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  • 2009/09/14
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教師論定期試験　設題２

教員の役割と職務内容について 学校にはさまざまな職種の教員が置かれている。校長・副校長・教頭を始め、主幹教諭・指導教諭・教諭・養護教諭など、児童・生徒の教育に直接従事する教員のほか、学校給食を担当する学校栄養士・給食作業員あるいは事務職などさまざまである。また保健関係の学校医...

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  • 2009/09/14
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