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教員免許で検索した結果:138件
教師論 1単位目 1、教員養成の歴史について論述せよ。 明治5年の「学制」より現行の「教育職員免許法」に至るまでの教員養成の歴史を「制度」と「理念」の面から考察する。 ... ま
この科目は「教員の役割」「意義」について学ぶものなので、「自身の教職への思い(本気さ)」が読み取られるものだと考えて、論述してください。〕 ... 1980年代以降、教育職員免許法改正は三度行われている。まず一度...
道徳教育の意義について述べよ。 序章 我が国は各家庭において、言わず語らずのうちに道徳教育が行われるような生き方を、伝統的にうまく作り上げてきた。しかし現在では、家庭の構造、経済的な豊かさ、少子化などにより生活様式が一変し、家庭教育を受けていない子どもが急増してきており、それ...
小学校・中学校の普通免許状を取得するには、特別支援学校において2日間、社会福祉施設において5日間の介護等体験を義務付けられている。 ... 設題:なぜ、介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のたに必要な...
設題:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 序章 我々の行動には、良い行動と悪い行動がある。これらは、社会の規範によって導かれている。ということは、今できる行動を家庭や地域社会、学校など...
教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 序章 教師の仕事はいまや教育的な関わりだけにとどまらない。近年、不登校が毎年増加していることや、いじめによる自殺が頻繁に起こり、中高生による暴力事件などが深刻な問題になっている。その原因に友人や教師...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 序章 教育は常に過渡期にある。科学技術は技術の上にさらに改良された技術が積み重なって進展して...
自己の運動(スポーツ)体験を通して獲得したもの,これから,獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 序章 今やスポーツはすべての人が共有する文化である。運動・スポーツが人々に健康と豊かな暮らしをもたらし、社会の発展や世界の平和に貢献することを、私たちは知っている。 本...
第二次世界大戦の敗戦を機に戦前の教師の在り方を反省し、教員もまた現代に生きる労働者であると規定したが、近年教師に求められるものは教育だけではないのもまた事実である。 ... つずつ挙げるとそれはとてつもなく多く、きりが無くないので、今回は現代の教...
設題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 序章 人間は弱い存在にもかかわらず、思考することにより動物界の頂点に君臨している。身体的には弱者である人間が、なぜ知的に強者に成り得たかの根拠であることを、教育こそが示しているのだ。西洋の教育家であるソクラテ...
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 序章 元来、教育問題は国内問題と考えられている。近年では、各国が抱える教育問題に多くの共通点が見られ、相互の関連を深めているようだ。学力問題、授業崩壊などの...
設題:学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 序章 近年、不登校、いじめ、非行など学齢期である子どもの行動が、学校だけの問題でなく社会問題にもなっている。これらの問題に対して、教育的関わりのみ...