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改善で検索した結果:109件
家政学は、いわゆる被服学、食物学および住居学等を一つにまとめて統一されているが、共通に収まり得るのは、この分野の発生基盤に家庭生活の改善、科学的管理という実践的理念があるからと考える。
その結果、「他教科や道徳等と関連させて効果的に指導すること」「児童自ら事物や現象にはたらきかけること」などの指摘がなされ、低学年の社会科と理科の改善が図られた。
一方、進行した網膜症ではそれまで悪かった全身因子がたとえ改善しても、眼病変はそれとは無関係に進行する。
その結果、低学年の社会科や理科の改善が図られた。
学習したことはその場で終わって満足するのではなく、反省や改善点を次に活かそうとすることが大切である。
このような認知症は水頭症あるいは原因となっている疾患を治療することで、認知症状が改善するため治療可能な認知症であると言われている。
これは、平成20年1月中央教育審議会答申において生活科の改善の基本方針に「気付きの質を高め、活動や体験を一層充実するための学習活動を重視する」とされたことによるものである。
私たちの暮らし方次第で、これからの地球環境が、今後ますます悪化するのか、改善されていくのかが決まるといっても過言ではない。
また、日々の生活と食生活を振り返り、改善点を考えることで、問題解決に対する思考力や、基礎的技能の定着を狙う。このような食生活に関する知識を充実させ、食育推進を図るようにする。
●男子に独占せられている立法機関を通じて婦人の地位改善に資せんとしている。 →現存の組織の維持者である。
〈慢性期〉 ・心機能や運動機能が改善できる。 ・リハビリテ-ションの必要性が理解でき、胸痛が起こることなく 退院できる。 ・早期社会復帰できる。
その時問題点、改善点を明確にし、次回の指導につなげる。 手技が確立するまで指導を行い、確立後は適宜確認していく。