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授業で検索した結果:2,070件
併せて同じ単元を題材に素朴概念を活かした授業構成も提案しなさい。 ... また,逆向きと言われる理由は、授業設計を行うときに先に“何を身に付けさせたいのかと評価”を併せて設定し、その上で“学習者がゴールを達成するために何をしなくてはいけないか”について考え、単元を構想し、授業...
1.教師の勢力資源とリーダーシップについて 1-(1):教師の勢力資源について 小学校の授業は、多くの場合、担任の教師が中心になり授業を進めていくスタイルをとる。 ... この勢力資源による影響は学級活動や<...
[1-]①学校の在り方について、教室で一人の教師が多数の生徒に授業を行い、クラスの子どもたちは同じ年齢で、全員が同じ教科書・教材を用いることなどの、現在でも..
たとえば学習障害を抱えているある生徒は、努力してもなかなか学習成果が出ないために授業参加への意欲が低下し、不登校につながる。あるいは授業についていけない..
________________________ 【学習指導と学校図書館 2単位目レポート】 ・課題文 学校図書館を利用した教科等の学習指導案または、学校図書館を利用した総合的な学習・探求の時間の授業...
<第1設題> 4 年生から 6 年生のいずれか 1 学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1 コマ 45 分の指導案を作成する。 ... 外国活動を楽しみ、前向きに授業に参加しようと...
その学年に合わせた問題解決の力が育めるよう授業に問題解決の課程を組み込むよう工夫することが大切である。 ... 子供たちの問題を解決する能力を育むため、理科の授業内に意図的・計画的に一連のプロセスを組み込み、意識させて活用させるよい。 ・探求の課程は「比較」から始まる。...
算数・数学教育学の学び 教員として算数・数学教育学の知見を学ぶことは、算数・数学の深い知識を得ることだけではなく、知識を活用することで、より適切な視点をもって児童生徒の様子を考察することができ、よりよい授業...
その目標・内容・学校教育での位置づけ等をふ まえて概説し、それをふまえて今後の社会科授業づくりにおいて留意することを説 明しなさい。
【科目最終試験】 5年「ミシンにトライ(仮称)」(全11時間)に関する題材を設定し、次の項目に 従って授業の概要を考えなさい。
1)新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元(具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ)を構想し、テキスト(『初等国語科教育』)の内容を踏まえた学習指導案...
話すこと・聞くことの授業の目的は、音声言語によるコミュニケーションを成立させることである。 一方通行の伝達的な話すこと・聞くことではなく相手との双方向のやりとりを基本とする。