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教育の方法と技術 第１分冊
（１） 一斉指導（一斉学習、一斉授業） （２） 小集団指導（グループ学習、グループ別授業、共同学習、班学習、分団学習） （３） 個別指導（個別学習、個人学習） 一斉指導の特徴は一人の教師が多人数の児童 ......
550 販売中- 2007/10/15
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研究授業の指導案『竹取物語』
国語科 学習指導案 日時 二〇〇五（平成一七）年六月一七日（金曜日）第四時限 場所 一年一組教室 学級編成 一年一組（女子四二名） 学級所見 授業に対して、常に一生懸命に取り組んでいる知的関心の高...
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- 2006/03/22
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日大通信 平成29年度メディア授業 英語学概説MB(後期) S評価 (理解度チェック1 レポート)
日大通信 メディア授業 英語学概説MB(後期) 理解度チェックレポート1 以下のすべての問いに解答しなさい。書式はＡ４とし１枚でまとめること。１．語形成の方法について、述べなさい。
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- 2018/02/13
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授業作りにおける教師の役割
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- 2005/07/27
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授業中の私語に関する調査
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体育の授業づくりの構造について
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授業で学んだこと〜事例検討〜
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- 2006/01/12
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