民法総合・事例演習　第１部　答案集

法科大学院における授業課題のたたき台、自習用に活用してください。

新司法試験 民法 事例演習 答案 法学 試験対策

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• 2011/06/14
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• yomo

【テスト】佛教大学 学校教育課程論　６題セット　合格済み

基礎学力の育成を目的として授業時間数に関しては最低授業時間を規定された。道徳においては現状効果があがっていないことから改訂前より先行的に実施された。

学校教育課程論 佛教大学 通信教育 テスト 解答 ６題セット 合格済み

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• 2009/04/30
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• スズキヨ

教育原論　【テスト】　佛大科目最終試験　Ｓ０１０１　６問　９５点

５、コメニウスの教授学や一斉授業について述べ，現在の学校教育における意義を考察せよ。 ６、公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。

教育原論､佛教 佛大 テスト 試験 S0101 佛教大学

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• 2013/01/28
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• 同志社卒　教師

理科教育法Ⅱ　科目最終試験　６題セット×８００字

⑥次の問いに答えよ    ①科学者が自然を探究する方法を解説せよ    ②その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開を述べよ ... ...

理科教育法Ⅱ　科目最終試験　佛教大学　セット

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• mika-spank

社会科教育法　【テスト】　佛大科目最終試験　６問　８５点

激変する社会の要請に応えるために、どのような授業が求められるのか。テキストの内容に触れつつ考察しなさい。」

社会科教育法 佛教 佛大 試験 テスト 科目最終 レポート

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• 同志社卒　教師

S0619　生活科教育法　科目最終試験　２０１５年度　暫定最新 ８８点

⑤テキストに示された「生活科の授業をする観点（５点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ... ④テキストに示された「生活科の授業づくりについてのポイント（３点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。...

生活科 児童 低学年 学校 友達 公共施設 学習過程 生活科教育法 試験 科目最終試験 テスト 佛教大学 2015

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• rennn

人権(同和)教育 【テスト】　佛大科目最終試験　６問　９０点

B分割授業：上記抽出促進授業のデメリットを克服するために行われた授業である。少人数制の分割授業であるが、１つのクラスの人数は原学級の半分で行う。

佛大 佛教 佛教大学 人権教育 同和 試験 テスト レポート S0536

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• 同志社卒　教師

9教科セット A評価 P6701 異文化理解 Z1001 日本国憲法 Z1102 教育原論 Z1103 教育心理学 Z1104 教育社会学 Z1105 学校教育課程論 Z1107 特別活動研究 Z1108 教育方法学 Z1110　教育相談研究　A判定

■■ ■Z1108：従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ...

P6701 Z1001 Z1102 Z1103 Z1104 Z1105 Z1108 Z1110 A評価 異文化理解 日本国憲法 教育原論1 教育心理学1 教育社会学1 学校教育課程論 教育方法学1 教育相談研究 まとめ 佛教大学 佛大 レポート Ａ評価 セット A4 最新 2011 法の下の平等について ハヴィガーストの発達課題 社会的認知 社会性の発達 対人関係 自己意識 学歴社会 高学歴化 編成原理 今日的課題 知識伝達を重視した授業 主体的な学習を基本とする授業 授業設計 カウンセリング セットレポート Z1107 特別活動研究 9教科 7教科 8教科

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• NAGAOFUMITAKA

家庭科教育法　【テスト】　佛大科目最終試験対策　２０１２年度　６問　９７点　NEW

6．テキストで示されている家庭科授業づくりの工夫13項目の中から5点あげて、 授業例を示して説明しなさい。 １． ... (なるべく表にすること) 2．5年生最初の｢ガイダンスの授業

わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 ... 柔軟な授業は教育技術と高度の専門性に支えられて実現する。教職教育においては教育的価値や規範、あるいは子ども像の問題は論じられることが多いものの、技術を組織的に教.....

教育方法学 佛教大学 科目最終試験 過去問

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• nodamayu

S０６１６ 国語科教育法 科目最終試験　２０１５年度版　暫定版・最新

③最後に、「国語教育の方法」について考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 ５． ... 「伝統的な言語文化の授業」について、次の①②③の項目に分けて記述しなさい。...

国語科教育法 佛教大学 試験 科目最終試験 ２０１４

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• rennn

学校教育課程論　科目最終試験　☆合格☆　 佛教大学【S0527】

「完全学校週５日制」の実施に伴い、年間授業時数の縮小と教育内容の削減が行われ、それにより「学力の低下」が起こった。 ... これは、「時代にふさわしい教育」「子どもに求められる授業」という教育の本質を考え、その時期や時代の教育をめぐる諸状況のあり方により流れが変わる。...

学校教育課程論 試験 佛大 教育学 試験対策 佛教大学 テスト 科目最終試験 S0527 S０５２７ 合格 過去問 小学校 通信 学校教育課程

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• graduate1