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「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 生徒指導とは何であるか。そして生徒指導を行なう目的とは何であろうか。
1.生徒指導の原理 生徒指導とは、教科指導と並ぶ重要な教育機能を持つ活動であるといわれ、生徒指導の手引きによると学校教育の全般にわたって「すべ
中学校・高等学校においては、実技指導力の養成や技能レベルに合った学習指導など創意工夫を生かした体育指導の充実により、一人一人の能力等に応じた指導
なぜなら、学校での取り組みは教師から子どもたちへの一方的な指導ではな.. ... 小学校における生徒指導は、幼児期に獲得した人格の基礎に立って、これを発展させるとともに、青年期以降の諸課題に十分対応し得る基盤を培...
PA3130生徒指導・進路指導1単位目 合格レポート 課題教 育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すこと
そのため、生徒指導は、教科指導とともに教育における大きな機能をなしているのである。 ... 育てる教育的な指導・援助である。 ... 生徒指導
PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目 学校教育において生徒指導を何のために行っているのか。 ... 生徒指導は学校生活を通じてそういった
生徒指導・進路指導1 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 設題1.生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。 ... 設題
「中学・高校において進路指導を行なう場合、 どのような点に注意しなければならないか。進路指導と職業指導の両方についてそれぞれ説明せよ。」 ... 高等学校の学習
第1設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明しなさい。 ... 「生徒指導」は
「中学・高校において進路指導をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。進路指導と職業指導の両方について、それぞれ説明せよ。」 進路指導
生徒指導と進路指導2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 問題番号2.進路指導の進め方について考えを述べよ。 問題番号6.生徒指導の