資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
戦争で検索した結果:445件
(第3章) 2.自衛隊と憲法9条解釈の変遷 「こんどの憲法では、日本の国が、けっして二度と戦争をしないように、二つのことを決めました。 ... その一つは、兵隊も軍隊も飛行機も、およそ戦争をするためのものは、いっ...
憲法第9条に規定されている戦争 の放棄が示すように.. ... 前文,戦争を放棄し,戦力を保持しないという第9条が規定されている。 ... 日本は,国際紛争を解決する手段としての戦争
イギリスと日本の社会保障の歩みを概観し、貧困観の変遷や社会保険と公的扶助の統合の仕方に留意しつつ、社会保障の成立過程にみられた特徴をそれぞれ述べた内容
一方で、戦争の後で都市を再建する際や、植民地や軍事上の前哨地点として新都市を創設する際には、予め考えられたデザインとして格子状街路パタンのグリッドが最も用いられた。
狭義の社会保障は、社会保険、公的扶助、社会福祉、公衆衛生及び医療並びに老人保健であり、これに戦争犠牲者に対する対策と恩給を加えたものを広義の社会保障という。
中でも明治十(一八七七)年に西郷隆盛を中心として鹿児島の士族などが起こした西南戦争は、最も大規模なものであったが、政府軍によって鎮圧された。 ... 西南戦争の後、旧薩摩・長州藩出身者などからなる藩閥政府への批判...
教科書を要約し、自分の意見を述べました。科目試験の設題です。
産業革命により経済強国となったイギリスは、戦争しつつ支配領域を非ヨーロッパでの支配地域を広げた。ヨーロ..
V0505 経済学概論 第2設題 アメリカにおいておし進められてきた「新自由主義」政策が「貧困大国」を生み出した事態について、災害、医療、教育、戦争という「人のいのち」にかかわる四つの領域のどれかひとつの ... そのような貧困を生み出した事態に...
本リポートでは初期議会から日清戦争後にかけて存在したそれぞれの政党がどのような歴史的事象を辿り、変化を遂げていったのかを考察する。
(2)アヘン戦争の原因と結果について述べよ。 (3)春秋から戦国時代にかけて社会が大きく転換した。それは何がどのように変動・転換したのか、具体的に述べよ。
明治政府は日本の教育を近代的な組織にし、教育に対する全国的な統制の基礎を作るために、1872年に学生を公布した。学制では、学校を大学、中学、小学の大きく3つにわけ、その中の小学のなかに、6歳までの子で小学校に入る前のことの始まりを教える「幼稚小学」を位置づけた。しかし、この内容は...