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平等で検索した結果:290件
子どもは生まれつき汚れなく尊い存在であるが、その自然性は、不平等や悪徳の温床となっている社会や誤った教育によって、しだいに汚され歪められて圧殺されてしまう。
現代日本における家族問題について 現代日本においては、他先進諸国と同様に、核家族、性別分業などが中心概念である「近代家族像」が崩壊して行く過程で様々な新しい家族現象が生じてきている。具体的には、正式な届出をしない事実婚の増加、子を産まずに共働きする夫婦の増加、同性愛者の増加・公然...
公的責任の原則について GHQは1946年に「社会救済に関する覚書」(SCAPIN775)を提出し、「無差別平等の原則」、「必要十分の原則」、「公的責任の原則」の3つを示した。
コメニウスは、教育は万人に対して必要なものであり、全ての子どもが差別なく平等に学校へ通う必要があると説いた。全ての子どもに効率よく教える為には、一歩一歩段階的に教えるのが良い。
ソーシャルインクルージョンについて説明しなさい。 ソーシャルインクルージョン(Social Inclusion)は、社的包含(包摂)等と約され、ソーシャルエクスクルージョン(Social Exclusion:社会的排除)に対する言葉である。 ソーシャルインクル...
2.社会福祉制度の展開 日本の戦後、社会福祉制度はGHQ(連合国軍総司令部)の指導のもと、1946年に①無差別平等の原則②公私分離の原則③救済の国家責任④救済額を制限しない、という「福祉4原則」を打ち...
なかでも、1923年の関東大震災の際に活躍した帝大学生救護団を母体とする帝大セツルメントは「教授・学生は知識の独占者にならず、それを平等に分かち合う義務があること」や「学生というものは象牙の塔から出て、...
フランス革命で誕生した 普遍主義思想は、「人類は皆すべての価値観を共有する」、「人類は皆平等」という観点から、 イスラム系植民地の住民に対してもフランス式の教育を行い、フランス的思想を教え、啓 蒙化に努...
また、フランス人権宣言(1789年)は、「人は自由かつ権利において平等なものとして生まれ生存する」と高唱した。このとき、宣言された「自由」と「平等」が、現在の基本的人権の原型として成立したのである。 ... 君主...
日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認め、信条や社会的身分、門地などで差別されてはならず、法の下において平等であることを保障している。
日本にも、明治時代に四民平等が制定されるまでは士農工商の身分制度などが歴史上でいくつかあったが、現在は存在していない。この点がイギリス文化と日本文化の明らかな違いではないかと思う。
「すべての人間は平等につくられている」という独立宣言の基本理念がアメリカ建国当初から多くの矛盾を孕んでいたことを、具体的な例を複数挙げて説明しなさい。