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小学校で検索した結果:1,526件
【課題】 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。
るために、学校生活に関する諸問題について話し合い、解決を図る活動) ②委員会活動(学校内の自分たちの仕事を分担処理するための活動で、たとえば、放送、新聞、図書、美化、保健、給食などの委員会を設けている小学校...
平成9年に、「小学校及び中学校の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定されて以来、小学校及び中学校の教諭の普通免許状を取得しようとする場合は介護等の体験が義務付けられた。 ... なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状 の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ...
■レポート本文 1.小学校教育課程の編成と教育.. ... 1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。 2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。...
小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。
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じっとしていられず教室を歩き回る1年生や、話を聞かない子どもたち、さらに、子ども間の学力格差やいじめ、不登校など今の小学校には多くの問題がある。 ... 初等学校における教師の実践的指導力のあり方について ―育てられる教師― 【1】現状(実態...
1)小学校体育科で子供たちに身につけさせたい<技能(運動)>、<態度>、<思考・判断>の内容それぞれ..
『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。 ■成績:合格 ■講評:「ゆとり教育」は元来[生きる力]を育てることを目標としていた。
小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。 ... 小学校体育科における学力とは、運動能力や体力とよく考えられ、子どもたちの運動能力や体力の実態が新聞などのメディアで報道される。...