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学習で検索した結果:2,045件
この学習法で解決する問題は子どもの身近にあるものに限定されるゆえに、科学的認識の育成は不可能であった。このことから基礎学力の低下を招くと批判され、1955年の学習指..
目次 第1章 はじめに ___________________________________________________________3頁 1-1・・・教育と学習 ______________ ... _________________...
『「教えることを中心とした学習指導」と「学習することを中心とした学習指導」について、それぞれの指導方法の違いをきちんと整理できています。
≪学習指導要領生活科の内容≫ 学習指導要領生活科の内容は大きく分けて、9つある。 ... 科目名(生活) 設題2 「学習指導要領生活科の内容及び内容の取り扱いの改善」について、5
どうしたら子どもは勉強をするのか、学習の動機についてまとめた。 動機とは人が意志を決めたり、行動を起こしたりする直接の原因である。飲み物を飲むのはなぜか、それはのどが渇いたという動機によるものである。
(課題)表現領域の(1)歌唱分野の内容を取り上げ、「音楽科学習指導案」を作成しなさい。 第3学年 音楽科学習指導案 題材名 「曲想にふさわしい表現を工夫して歌おう」 2. ... 基礎的な指導内容 ア 音楽を...
日本国憲法第26条、教育基本法第1条を前提として具体的な形でその社会情勢に応じて細かく考えた「学習指導要領一般編」が作られた。 ... 問2 戦前の教則、学科家庭、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習...
これら学習の計画性・系統性を踏まえたうえで特に、小学校低学年の国語科授業の学習に関して考察する。 ... また、国語の学習指導は、他の学習指導と
②「教材観」 教材観は、学習する教材の概要を、これまでの学習内容との関連を示しながら、.. ... など)を考察し、どのような学習指導を計画するのか考える機能がある。 ...
また、学習障害は中枢神経系の機能に障害があると推定され、他の障害や環境的要因が原因として生じるものではない。 その学習障.. ... このように、学習の基本に必要な読み、書き、
教育方法学(2単位目) 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討 系統学習の長所は、短時間に多人数の学習者に共通の学力や知識を
そして、児童生徒の主体的な学習とは、新しい学力の育成をねらいとした「課題発見型学習」と呼ばれるものである。 ... 知識伝達を重視した学習とは、基礎的な学力の育成をはかる「課題習