保育原理　保育の形態について、乳幼児を育てる保育形態として、あなたがもっとも重要であると考える保育形態をひとつ取り上げ、なぜその形態が特に大切なのかについて

子ども一人ひとりが自分のやりたい遊びを見つけて自発的・積極的に取り組む姿が理想である。その個々の遊びに他の子どもたちが引きつけられ、一人の遊びがグループでの遊びに発展する。 ... これに対して、一斉保育とは、１...

保育 子ども 社会 幼児 大学 遊び 自由 集団 活動

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• 2009/09/07
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• syuka

家族援助論　家族の意味と機能 　リポート評価【B】

家族とは何か、一言で言えばそれは「子どもの誕生と成長に.. ... しかし現代社会の核家族の場合は両親が共働きの場合は子どもの相手をしてやれなかったり、子どもの方も甘えたいときに

子ども 経済 家族 社会 文化 高齢化 家庭 役割 人間 家族援助論 家族の意味と機能

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• 2009/09/03
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児童・家庭を取り巻く環境や家族の役割・機能の変化を踏まえた子ども家庭福祉とは何か

児童や家族に対する支援と児童・家族福祉論 近年のわが国における児童・家庭を取り巻く環境や家族の役割・機能の変化を踏まえ、子ども家庭福祉とは何かを述べる。 ... 【目次】 1.子育てをめぐる現状 2.子ども...

保育者が子どもを預かる上で、1のうつぶせ寝は特に注意し、寝かせる時も目の届く所に寝かせなければならない。 次に子どもの健康状態について述べる。 .. ... 2.子どもの周囲で

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【明星大学幼保特例】福祉と養護－１単位

福祉と養護 １単位目 障害者による当事者運動や子どもの権利条約の考え方を踏まえ、我が国の社会福祉政策・社会保障・社会福祉における子どもの位置づけについて述べなさい。 ... 例えば、世界に目を向ければ戦場で銃...

環境 福祉 歴史 社会福祉 子ども 社会 社会保障 児童 障害 障害者 明星大学 幼保特例 幼保特例制度 通信教育

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• StoneLove

聖徳 女性と子どもⅠ 第一課題　評価S

第1課題 第1設題 「山姥の微笑」はごく普通の家庭の主婦が山姥伝説を取り込んだ寓話の中で“良妻賢母”を体現した女性の内面を愛情や介護の名の下に夫や子どもを食って生き延びる形をとった、自己中心的な生への...

子ども 女性 社会 家庭 課題

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• mtkw915

【２０１２年度リポート】　佛教大学　教育心理学　第１設題

親は、子どもの手本となり、社会生活を営むための.. ... 「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 ... <...

子ども 小学校 社会 教師 発達 学校 幼児 児童 学習 記憶

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• まんまる

教育相談の基礎と方法【2単位目】PA3140 2019〜　明星大学　通信教育課程　合格レポート

【参考資料】 「教師のための教育相談 日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援 西本.. ... 教育相談の基礎と方法【2単位目】PA3140 2019〜 明星大学 通信教育課程 合格レポート 【課題】 ①発達障害のある...

環境 子ども 情報 教師 社会 発達 学校 不登校 教育相談 障害

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• Spec

家族援助論「子どもの虐待とドメスティックバイオレンスの実情とその対応について説明せよ」

さらに、子どもがいる家庭では、子どもが暴力のシーンを見たり、子どもにも暴力が振るわれたりすることで、子ども虐待にもなる。 ＤＶに関係した

福祉 子ども 心理 社会 虐待 法律 保育 児童 児童福祉 家庭 大阪芸術大学短期大学

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• wakowoo

実際に製作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること。

主活動に入る前に、保育者は子ども達に絵の具の入った容器を見せ「この中には絵の具というものが入っているんだけど、みんなはこれが何をするものか分かるかな。」と子ども達に問いかけた。 ... 主体性や意欲が無い状態、つ...

保育 社会 教育

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• なかたんたん

養護原理Ⅰ　児童の成長にとって地域社会の役割とその現状について

地域社会は子どもにと.. ... 養護原理Ⅰ 児童の成長にとって地域社会の役割とその現状について 子どもをとりまく環境として、家庭の次に地域社会がある。 ... 地域社会は、そこに住む大人や子ども

環境 福祉 子ども 社会 文化 発達 地域 問題 家族

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• syuka

評価A　東京福祉大学　教育心理学　レポート

教育心理学 子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。 １．

環境 心理学 子ども 発達 心理 社会 保育 障害 幼児 問題

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