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子どもで検索した結果:3,141件
はじめに… 私は、子どもの権利条約を読んで、子ども達が1人1人の『人間』として認められ、健やかで、情緒豊かに、のびのびと成長していく為のものであると考えた。 ... 1・子ども
流れる時代や社会情勢の変化の中で、教育者は、子どもに対しての思い、願い、概念を持ち合わせ、子どもの可能性を引き出そうと試みてきた。 ... 子どもの可能性を引き出すにあたり、教育
バブル崩壊と子どもへの影響 はじめに バブルが崩壊した1990年頃から、子どもの非行や学級崩壊など子どもに関する事件や出来事が目立つようになった。 ... そこで私は、バブ
特に子どもは、人生の.. ... 「子どもの「不適応行動」について」 人間の生涯において、その欲求が何の障害もなく、全てにおいて充足されることはむしろまれである。
ルソー ルソーは「子どもの発見者」、「近代教育思想の始祖」と言われている。ルソーは、子どもは大人の小型ではなく、人格をもつ個人であるとして子どもの権利を主張した。 ... 保育原
1.家庭の変化と子どもへの影響 家庭は、子どもが生まれて初めて接する社会である。子どもは家庭を中心として社会に適応するための知識や技術、社会のルールを学びながら成長していくので
文部科学省の報告書「子どもの徳育の充実に向けた在り方について」によれば、「子どもはひとりひとり異なる資質や特性を有しており、その成長には個人差がある一方、子どもの発達の道筋やその
「子どもの権利」について、「児童の権利に関する条約(子どもの権利条約)」について概観し、子どもの権利を守るための取り組みについてまとめなさい。 ... 条約では、差別の禁止(
「子ども家庭への相談・援助活動について述べよ」 子どもと家族の福祉に関する相談援助では、子どもの人権と社会正義を拠り所としつつ、第一義的な受益者が子ども
なぜならば、乳幼児期の子どもは、模倣性が高く、その中から生活態度を学んでいくからである。そのため、保育者の行動すべてが、子どもに反映されるやすいのである。また、保育者は、子ども.
流れる時代や社会情勢の変化の中で、保育者は、子どもに対しての思い、願い、概念を持ち合わせ、子どもの可能性を引き出そうと試みてきました。 ... 養護とは、保育者が子どもに安心感を
なせ、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と課題について述べよ。 本論では、子どもの総合的な活動とは何か、また5領域からその活動を捉える意義について以下に考察する。 ... まず始め...