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子どもで検索した結果:10,133件
(2)(図書館統計2020)館内では子どもの頃から本に親しむ様々な取り組みが行われており、毎週木曜日には小さいお子さん連れの方を対象とした、ボランティアによる読み聞かせや子育てコンシェルジュの出張相談(...
TECCTHプログラムを取り入れた療育支援 -構造化された指導法で子ども達はどうかわるか- はじめに TEACCH(Treatment and Education of Autistic and Communication...
[1-]①学校の在り方について、教室で一人の教師が多数の生徒に授業を行い、クラスの子どもたちは同じ年齢で、全員が同じ教科書・教材を用いることなどの、現在でも..
したがって授業の進行や目的は教師が作る必要があり、ねらいに応じて生徒間の話し合いなど子どもたち主体で取り組むときもその環境づくりは教師の役割である。
ここには「部落差別」により就労の面で主要な生産関係(賃金のよい仕事)から排除されたため、「貧困」の状況に置かれたまま放置されてきたこと、居住の面でも「劣悪な環境」を余儀なくされてきたこと、その結果として子どもに...
2001年の「子どもの読書活動の推進に関する法律」の公布以降、子どもの読書に対する社会の関心は高く、図書館でもさまざまな取り組みがなされている。 ... だが、2018年に閣議決定された第四次「子
学校図書館協議会は「育てたい子ども像」、「課題の設定と情報収集」、「情報の活用(選択・整理・分析)」、「情報の伝達と評価」に分け、それぞれに具体的な目標を設定して指導すべきだと指摘している。
1.家庭教育の意義について 家庭教育とは、家庭で親が子どもに行うしつけや教育のことであり、人間が生まれてから最初に受ける教育のことである。それは乳児期に限らず、子どもが独立する青年期まで続けて行..
そして、これが後にアメリカに渡り、ハル・ハウスというセツルメントが開設され、子どもや移民等へグループ活動に展開し、やがてグループワークへと発展していった。 グループワークには様々な形がある。
困難を感じている子どもに対しては、二次的支援として、学級担任や養護教諭との相談や健康相談、保健室の活用などが推奨される。さらに、深刻な課題を持つ子どもに対しては、三次的支援として、スクー.. ... 一次的支援は...
また、学校心理学では、子どもへの援助を心理教育サービスと呼んでいる。このサービスの担い手は、ボランティアやヘルパー、役割的ペルパー、複合的ヘルパー、専門的ヘルパーの4つが位置付けられている。
飲酒の影響で度々酩酊状態となり、小さな子どもの夜泣きや些細な行動に過剰反応し、被虐待者や子どもへの暴力につながる行為を行うことが考えられる。2つ目に、暴力の世代間連鎖が挙げられる。 ... 仕事のストレスと家計の逼迫から、虐待者が些細なことで怒り、被虐待者や子どもに対して手を上げることが考えられる。...