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子どもで検索した結果:10,135件
社会科は子どもたちの社会化をサポートしていく場でもある。社会化の促進は、自分達の暮らす地域や集団における社会認識を深めていくことから始まっていく。
このことから生徒指導は生徒個人の人格を尊重し育成していくことと、社会を担っていく一人としての子どもの社会性を伸ばすことがその大きな目的であると考えることが出来る。
そして時には話の誘導を行いながら、子どもたち自身に期待する議題をみつけさせるようにしていきたい。あくまで主役は子どもたち自身である。.. ... 議題選定において、子どもたちにど
PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート 1.発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。
しかし、子どもたちに実際に機器を扱ってもらう授業を構成する場合、その機器が子どもたちにとって道具として既に消化できるものであるのか、そうではないのかを検討しなければならない。 ... 情報通信機器を授業で活用する...
この場合、子どもたちの意欲、自発性を引き出しているのは、子どもたちの主体性が授業内で肯定されている部分であると思う.. ... 自分なりに取り組み、考え、実験で確認するというスタンスは子ども
また、伝統的な授業のあり方では、ほとんどが教師と子どもとの討論、あるいは問答を中心として展開し、子どもたちを言葉巧みに誘導して、教師の注目させたい事柄に関.. ... 教科書を予習してきた子ども<
また、小学校での外国語活動を充実することにより、次世代を担う子どもたちに国際的視野を持ったコミュニケーション能力を育んでもらうというねらいもある。
これは日常の学習活動、教科外の活動も含めた日々の学校生活を通じて、子どもたちの対人スキルや学習スキルを育み、都度ぶつかる問題に対してもそれに適した援助を通じて子どもの問題解決能力を伸ばしていく。 ... 教員は<...
それはきっと子どもによって変わってくるもので、こうすれば絶対に楽しいというものを確立するのはなかなか難しいことであると思う。 ... それでも授業を行うものの役割として楽しい授業、子どもが喜んでくれる授業をしたい、するんだという意識は常に持ち続けなくてはならないと思う。...
明星大学通信教育学部 PB2150 初等生活科教育法 1単位目の合格レポートです。 使用テキスト 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』 高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房) ・レポート課題 生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ レポート作成の参考にしてみてください。...
そしてその能力が育っていくことは、子どもたちそれぞれの自立へとつながっていく。生徒指導は学校生活を通じてそういった力を子どもたちが身につけていくための働きかけであると考えることができる。 ... 様々な考え方がそ...