資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
国語で検索した結果:343件
指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。 テキスト全体を十分に把握した上で、具体的に取り上げる項目についてしっかり理解し、自分の言葉で記述すること。なお、WEB上の情報の無批判な引き...
そして、それを通して身に着くであろう国語の力を述べる。 「指導観」では、児童の実態と題材(作品)の特徴とを鑑みて、期待している国語の力がつくような具体的な指導方法をまとめる。 ... 具体的には、子ども達の言語活...
今、新学習指導要領に象徴されるように、国語科教育は大きな転換期を迎えています。今日的な議論を踏まえ、柔軟かつ、確かな国語科授業を構想できるように学び続けてください。 ... 1)新学習指導要領に基づいて、小学校<...
「中学校国語科」と「高等学校国語科(特に「国語総合」を中心に)」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 まず、国語科教育
佛教大学 国語科概論 第二設題(2) 指導案 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。
「話すこと・聞くこと」の各学年における指導事項の系統性 新しい学習指導要領で国語科改訂の要点として「学習の系統性の重視」が言及されている。 ... 中学校の学習指導要領を見ると、『国語科の指導内容は、系統的・段...
【日大通信】国語学概論(M20300)課題1 2019~2022年度 「国語学概論」の合格リポートでございます。
本課題では、そうした社会で児童が生き抜くため、どのような国語科の指導法が求められているのか論じる。論じるにあたり、まず国語科だけでない学習全体の指導を学習指導要領に示されている見解をもとに述べる。 ... 明星大...
1.学習指導要領に示された国語科の目標 平成20年版『小学校学習指導要領』における国語科の目標では、国語科において習得を目指す力として次の四点が挙げられている。 ... 設題1.
「小学校国語科における【話すこと・聞くこと】の指導で留意しなければならないことについて具体例を示して述べなさい。」
2012年度近大姫路大学通信教育課程「国語Ⅰ(国語)」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。
①漢語・和語・外来語、②オノマトペ、③国語辞典の利用、④直喩と隠喩と比喩的なとらえ方、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 ... ①漢語・和語・外来語、②オノマトペ、③...