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国語で検索した結果:174件
①国語科教育の目標と国語学力、②国語科教育の内容、③国語科教育の方法、④国語科教育の評価、について実際の
参考文献 『初等国語科教育法』長谷川清之 (明星大学出版部 2012) 『小学校学習指導要領‐国語編』文部科学省 平成20年 〈課題〉 『今、どのような指導法が求められているか。 ... 戦後の...
国語科は国語(言語)の習得を目指す教科であり、国語による表現力と理解力とを育成すること、言語感覚の育成が最も基本的な目標である。 ... 4、国語
S0616 国語科教育法 科目最終試験6題セット 2011年度の科目最終試験です。 テキスト(『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書)のページを書いてあるので参考にしてみてください。 ... P.58...
【日大通教】国語科教育法Ⅳ H25-26年度課題 合格リポート「国語教材に於ける不易流行の視点から、伝統的教材観と、新時代に対応した新たな教材の可能性についてそれぞれ論じなさい。」
学校教育であるため、関連があることは言うまでもないが、小学校国語で学年に合わせた指導が求められている。
「国語科の評価について熟考してください、学習指導要領の目標と評価「A,B,C」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう」とのコメント頂きました。
そして、それを通して身に着くであろう国語の力を述べる。 「指導観」では、児童の実態と題材(作品)の特徴とを鑑みて、期待している国語の力がつくような具体的な指導方法をまとめる。 ... 具体的には、子ども達の言語活...
言語運用能力について 現在、知識基盤型社会の対応を含め、国語学力観の転換が叫ばれている。国語力には三つの要素が必要である。 ... 『国語教育の新常識』(森山・達富,2010
「中学校国語科」と「高等学校国語科(特に「国語総合」を中心に)」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 ... 国語科の
第1章 小学校学習指導要領「国語」の内容構成の特色 国語科/3領域1事項/目標/内容/言語活動/伝統的な言語文化 ○欧米の国語科の内容…文学・作文・文法などの科目が別れている。
科目試験用にと「綴り方教育」や「詩の書き方の指導」などについてまとめました。これで合格できました。