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国語で検索した結果：211件

明星大学　PD2080 国語科教育法１　課題２

＜文学作品＞国語科の指導内容の中核は教科内容であり、言語活動や文章表現に関する科学的な概念・法則・原理・技術である。 ... 総じて、国語科の最大の目標である「ことばの力を育てること」を大切にして学習を展開するべ...

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  • 2015/05/18
  • 閲覧(1,863)

【明星大学通信教育課程】国語科教育ー１単位

【課題】 国語における「敬語」の功罪について論じなさい。 ... ※参考文献 「国語科教育」杉崎重遠・白川晶山著 発行/明星大学（平成12年） 「書写教育概要」新書写教育研究会概要編集委員会著 発行/ぎょうせい（平成10年）...

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  • 2014/11/27
  • 閲覧(1,404)

【2012】【明星大学】【国語】合格レポート（1単位目) ※2015年度も同一課題

文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」平成１６年２月３日の要旨を踏まえ、自分の考えをまとめる。現在、少子高齢化、都市化や国際化、地球環境の変化、情報化など時代の変化が認められる。 ... これらの変化に対応するためには、これま...

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  • 2013/06/17
  • 閲覧(6,263)

国語科指導法Ⅰ(国語) 設題１

思考力や表現力の育成は国語科のみならず、他教科で.. ... 国語科はことばの力を育てることを本務としている。その指導目標である育てるべき力として、以下の四点が挙げられている。 ... 国語<

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  • 2012/04/03
  • 閲覧(1,510)

国語Ⅰ（国語）　設題１　近大姫路大学

2012年度近大姫路大学通信教育課程「国語Ⅰ（国語）」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。

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  • 2013/01/15
  • 閲覧(3,965)

国語Ⅰ【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第１課題第１設題

【Ａ評価】国語Ⅰ／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第１課題第１設題『日本語の拍について理解したことをまとめなさい。』参考文献：日本語 新版(上) 金田一春彦 岩波書店 1988年1月20日

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  • 2018/08/24
  • 閲覧(2,964)

キリシタン資料から見る室町時代の国語について

室町時代の国語研究をする上で見逃せないのが、我が国に進出したイエズス会の西洋人の手による日本語の学術研究の結果、独特の内容を持ったキリシタン文献を多数残したことである。

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  • 2010/05/13
  • 閲覧(3,339)

国語Ⅰ【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第２課題第１設題

【Ａ評価】国語Ⅰ／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第２課題第１設題『和語・漢語・外来語(カタカナことば)それぞれの長所・短所を整理して述べなさい。』

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  • 2018/08/24
  • 閲覧(4,542)

『佛教大学レポート』　通信　S0610　国語科概論　リポート　評価A　2013　2015 2016 佛教

佛教大学通信教育過程、S0610 国語科概論のリポートです。2013年対応です。

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  • 2013/10/30
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最新レポート日本語学概論 　第2設題　「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べなさい。

はじめに、日本国語大辞典にある「美しい」の意味を6つ挙げていく。 ... 3200字 本レポートでは、「美しい」と「きれいだ」の意味を『日本国語大辞典（第二版）』小学館を用いて意味を比較しその用法から「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を明らかにしていきたい...

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  • 2020/09/02
  • 閲覧(1,381)

小学校初等教科教育法（国語）特別課題

学校教育であるため、関連があることは言うまでもないが、小学校国語で学年に合わせた指導が求められている。

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  • 2017/04/05
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玉川大学 試験対策用まとめ【（教科）国語】

第1章 小学校学習指導要領「国語」の内容構成の特色 国語科／3領域1事項／目標／内容／言語活動／伝統的な言語文化 ○欧米の国語科の内容…文学・作文・文法などの科目が別れている。

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  • 2017/10/11
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初等国語科教育法１

近大姫路大学　国語Ⅰ①

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国語科指導法　レポート　①

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