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国語指導で検索した結果:770件
〈1〉新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元(具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ)を構想し、テキスト(『初等国語科教育
これまで、学習指導要領に基づく表現教育は、技能主義、能力主義的であるといわれてきた。 ... のために、あるいはその過程で、国語の基礎知識と表現の基礎的・基本的技能を修得させることである。 ... (一)「書く」...
小学校学習指導要領解説国語編においては、「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」は、「我が国の言語文化を享受し継承・発展させる態度を育てることや,国語
明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法(PB2110)1単位目合格レポート 課題 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。 成績 合格 講評 よく考えた指導
2.2008年告示の学習指導要領の理念などについて 戦後の国語科は、1947年の小学校学習指導要領国語科偏試案により出発し、言葉を社会生活の手段
科目コード08802「国語科指導法」第1分冊 教材研究と学習指導案の作成 第5学年教材「大造じいさんとガン」の教材研究 作家について 作家は椋 鳩十。
幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・
学習指導要領の目標では、国語科において育てるべき力として、1、国語を適切に表現し正確に理解する能力。2、伝え合う力。3、思考力や想像力及び言語感覚。 ... 国語
1.学習指導要領に示された国語科の目標 平成20年版『小学校学習指導要領』における国語科の目標では、国語科にお
普段、想像する、しなければならない場面は多々あるが、国語において「詩」というものは、想像力を働かせなければ、その内容を理解し、味わうことが難しく、まさに今、必要な教材のひとつということができる。
<国語科とは、どのような力(学力)の習得をめざす教科か> 平成20年版『小学校学習指導要領』において、国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に
<テキスト第3章に記載されている学習指導案例において、「児童観」「教材観」「指導観」はどのようなつながりで記述されているか述べなさい> あ学習指導案には、実践方針(授業の方針