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哲学で検索した結果:76件
とりあえず、合格したい人向け 平成23年4月合格 参考文献 「図解雑学 身近な哲学」 著・竹内洋一郎 他 「倫理」 著・越智貢 他
2020年度、中央大学法学部通信教育課程 哲学 第3課題です。C評価でした。
またp68~「世界」においては、世界の創造について、プラトンとアウグスティヌスの哲学的対比において、疑問や批判を考えた。
評価Aレポートです。
【倫理】 哲学とは、世界や人生を驚きの目で見ることから始まる。
これだけ何度も読んで合格しました。
1.実践理性批判 カントの実践理性は,当時の道徳哲学への批判として生まれたものである。道徳哲学は, 「人間の使命は何かという問題に対して,人間はそ.. ... カントは批判哲学
、3)以上2 点から考察す るヒュームの哲学的態度について順に述べる。 ... このレポートが、今後西洋哲学を研究する堀茂樹研究会の履修者 にとって有益な基礎的資料の一つになれば幸いである。 ... そこで、この...
参考文献 山崎英則 編「教育哲学へのいざない-教育の再構築と教育思想の展開-」学術図書出版社 これからの時代の教育方法 これからの教育では、「集団」と「個」を考える必要がある。
「近世」とはすなわち西洋のことであり、これらの記述は「個」「個人」を中心とする西洋哲学の伝統を批判したものでもある。 ... 和辻は、「個」としての人間を捉える西洋哲学に対し、「間柄」としての人間に着目した。「人間」とはもともと「人と人との間」を意味していた、というところからその議論は始まる。...
以下では、この道徳教育の意義について、二人の哲学者の道徳教育観からみていきたい。 *ドイツの哲学者であるI・カントは、「人間は教育によってだけ人間になることができる」という言葉を残している。
科学論とは、科学に対する哲学的・倫理的・社会的なアプローチを試みる、という立場を基底とするものです。