教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。

学習指導要領の示すところに従うこと、生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと、地域や学校の実態を考慮すること、生徒の心身の発達段階と特性並びに能力・適正・進路等を十分考慮することの４点を前提とすることが原則...

レポート 教育学 学校教育過程論 学習指導要領 教育課程 教育課程の変遷

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• 2007/02/12
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【看護学生向け】ナイチンゲール「看護覚え書」を読んで要約とまとめ、レポート

１．まず、「換気と保温」では、看護の第一原則として《患者の呼吸する空気を、患者の身体を冷やすことなく、屋外の空気と同じ清浄さを保つこと》とある。

環境 子ども レポート 女性 看護 健康 生きる力 家族 言葉 ナイチンゲール 看護覚え書 看護学生 看護大学 看護師

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• 2018/02/21
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• 社会人看護学生

基礎看護技術レポート【全項目】事前学習 141ページ

聴診法 ⑤意識レベル 原則 目的 原則および注意事項(留意点) 手順 2.日常生活の援助技術 ●環境 室内および病床周辺 .....

環境 コミュニケーション 目的 援助 運動 測定 技術 方法 影響 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術 事前学習 基礎看護実習 基礎Ⅰ 基礎Ⅱ 基礎Ⅲ 看護レポート 実習レポート

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• 2009/05/20
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• あき看護師

コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて

特に、単線型学校制度、一斉教授方式などの教育原則は、今日の教育体制の先駆的な構想を提示したものといえる。

レポート 教育学 コメニウス ルソー フレーベル 近代教育思想 ペスタロッチー

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• 2006/11/07
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• 06030568yuji

集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。

集団援助技術の基本的な原則として、バイステックの7つの原則があげられる。 ... 取り扱って欲しい（受容の原則）、⑤裁きを受けたくない（非審判的態度の原則

これらの日本政府の回答を受け、検討したＧＨＱは、1946年2月27日に覚書「社会救済」において、公的扶助に関する、公的扶助3原則と呼ばれる「国家責任の原則」「無差別平等の原則」「

社会福祉原論 社会福祉 歴史 展開

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• 2008/06/06
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• qute

精神科リハビリテーションの概念について

機関のスレッシュホールズなどは、それぞれ独自の基本原則を提唱している。 ... 精神科リハビリテーションの基本原則 先に述べたように、精神科リハビリテーションには確固たる学術的背景があるわけではないためその実践も多様であり、米国ボストン大学のWアンソニーらや、米国精神障害リハビリテーション...

精神科 リハビリテーション

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• 2007/11/28
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• ddf1970

　　　福祉専門職に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。

平和を擁護し、人権と社会正義の原理に則り、サービス利用者本位の質の高い福祉サービスの開発と提供に努めることによって、社会福祉の推進とサービス利用者の自己実現をめざす専門職」であると宣言したうえで、その原則...

レポート 福祉学 福祉専門職 倫理 能力

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• 2008/01/25
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罪刑法定主義について

濫用されがちな刑罰権を制御する原理として、現代の刑法解釈を強く規定するものであり、近代以降の西欧型刑法の大原則である。 ... 英米においては刑事手続きの面で罪刑法定主義が採用されたが、ヨーロッパ大陸では実体刑法上の原則...

これは国家（政府機関）が、国民（住民）の自由を制限することを原則的に禁止し、日本人が精神的にも身体的にも自由である状態を保つことができることを定めた権利である。

レポート 法学 日本国憲法 自由権 精神的自由

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[レポート]日本国憲法　法の下の平等について　A判定

「法の下の平等について」 「法の下の平等」とは、個人権であるとともに人権の総則的な意味を持つ重要な憲法上の原則であり、憲法十四条一項において「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又...

憲法 人権 社会 平等 法の下の平等 佛教大学 レポート A判定

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• 2010/03/16
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• vissel

バイステックの7原則とその適応例

バイステックの7原則とは、ケースワークの原則であり、クライエントとより良い援助関係を構築するための指針である。 ... 以下にこれら7つの原則を説明すると共に、それぞれを介護支援

社会福祉援助技術論 バイステック バイステックの7原則 福祉学 社会福祉

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• 2008/03/03
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• ばろんくん