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人種問題で検索した結果:181件
特に、第14条により「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」としたことにより、それまで被差別部落の人々が社会的 ... 「同和教育とは同和...
戦争に敗れた後、日本国憲法が施行され、特に、第14条では「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分または門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」 ... 具体的には、同和問題...
(1)本時の目標 この単元ではケマル=アタテュルクの政策を取り上げ、トルコ共和国の近代化と民族問題について考察することで、トルコ共和国が多民族国家であるという困難を克服して近代化をすすめようとしたことの ... 展開βトルコを構成しているのはど...
社会福祉学Ⅱ 第2課題 第3設題 人種、性別、民族、学歴、職業、思想など先天的なものから後天的なものまで差別の対象となりうる。ある社会状況の中で特定の人々に対して不利な扱いをすることで差別となる。 ... 移民さえあまりいない均質な国である日本に...
<参考文献、複数が条件> キーワード メガロポリス化、人種問題、ウォーターフロント開発、産業集積 20世紀後半、ウォーターフロント開発が盛んに行われた。 ... 地誌学概論 分冊2 参考文献 ウォーターフロント...
第2設題:多文化共生社会の現状および問題について述べよ。 ... しかし、エスニシティという言葉が世界中の研究者に受け入れられているわけではなく、フランスなどでは、人種差別につながるような概念であると考えられているために使われることはな.....
このように表向きでは違いがないように見せかけて、実際は差別しているという状態が一番問題だと思う。人種による差別は絶対にあってはならない。 次に「男女差別」についてである。
1947年日本国憲法が施行され、その中の14条において、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」 ... また、教育面では、部落の児童・生徒の長期欠席...
同和教育とは「同和問題を解決するための教育の営みの総称」であり、それは「同和問題を解決するための『教育以外の取り組み』も含むとされている。「部落解放運動」や「同和行政」がこれにあたる。 ... 日本国憲法では、「...
戦後の日本は日本国憲法において、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」(第14条)と法の下の平等をうたっている ... 特に同和教育については、日本社...
社会福祉士養成講座8〉、中央法規出版、2010年、p164-167 2) 白澤政和・福山和女・石川久展編集『社会福祉士 相談援助演習』中央法規出版、2009年 エンパワメントとは、加齢や疾病・障害、出身や人種 ... このように、エンパワメント...
そして1946年、非民主的な同和問題、を解.. ... 14条では「すべて国民は、法の下に平等であって、人種・信条・性別・社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」と記された。 ... ⇒同和問題に対して国が配慮をするようになったのは1932年のことであった。...